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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實驗”中獲得更多信息和推論.下列說法錯誤的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.正極氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,說明是氧氣
C.水中氫氧兩種元素的質(zhì)量比為1:8
D.電解水所得正負(fù)兩極氣體體積比為2:1

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實驗所得數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一現(xiàn)象推測原因,你認(rèn)為不可取的是( 。
A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實驗已經(jīng)成功

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

電解水時正極產(chǎn)生的氣體是______,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是______,兩者的體積比是______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

電解水時,與電源正極相連的玻璃管里產(chǎn)生的氣體能使______,是______氣;與負(fù)極相連的玻璃管里產(chǎn)生的氣體能在空氣中______,產(chǎn)生______色火焰,是______氣.它們的體積比為______,所包含的原子個數(shù)比為______.

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科目: 來源:模擬題 題型:實驗題

根據(jù)下圖所示有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實驗,請回答以下問題。
(1)A中儀器a的名稱為____________,由該實驗可以得出的結(jié)論是 _______________(寫出一條即可)。
(2)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,試管2中產(chǎn)生的氣體為____________。
(3)C中的實驗現(xiàn)象是____________________,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。該裝置的不足之處是___________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,物質(zhì)世界可用化學(xué)視角觀察了.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.
請按要求回答下列問題(其中部分問題是據(jù)圖回答的):
(1)從組成角度看:水是由______組成的.a(chǎn)試管收集的是______.
(2)從微粒角度看:水是由______構(gòu)成的.用分子和原子的觀點分析比較圖1裝置和圖2裝置在實驗過程中水的變化情況:______.
(3)從變化角度看:①寫出如圖1裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②水參加綠色植物光合作用可表示為:6CO2+6H2
光照
葉綠素
  6O2+X
則X的化學(xué)式為:______.
(4)①自來水生產(chǎn)過程中由吸附、沉淀和______的方法除去天然水中不溶性雜質(zhì),并吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味.
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)先軟化后使用.實驗室區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是______,生活中常用______的方法降低水的硬度.
③愛護水資源從我做起,下列做法可行的有______(選填序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭       B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.洗衣機洗衣服時盡量少放衣服       D.用殘茶水澆灌某些花卉.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)電解水實驗(如圖)的下列敘述,錯誤的是( 。
A.試管甲中的氣體是氫氣
B.試管乙中的氣體是氧氣
C.該實驗證明水由氫氣和氧氣組成
D.該實驗證明水由氫元素和氧元素組成
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科目: 來源:濟寧 題型:單選題

水是生命之源,我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.下面關(guān)于水的敘述不正確的是(  )
A.水在自然界中的循環(huán)為物理變化
B.利用活性炭的吸附作用凈化水為化學(xué)變化
C.用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學(xué)變化
D.水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.
①從宏觀組成角度看:水是由______組成的.從微粒構(gòu)成角度看:水是由______構(gòu)成的.
②圖一是電解水的裝置,科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成,電解水的化學(xué)符號表達式______,該反應(yīng)的基本類型是______.電解水實驗宏觀上說明水的組成,同時在微觀上驗證了______.
③科學(xué)家還用點燃?xì)錃,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.將尖嘴玻璃管噴出的純凈的氫氣點燃,伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中(圖二),實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是______.
④圖一電解水的裝置a管內(nèi)產(chǎn)生氫氣,氫能將成為開發(fā)新能源的重點,原因是______.為減少溫室氣體排放,可大力開發(fā)和利用的新能源還有______(至少一條).
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖所示的實驗示意圖回答問題
(1)由實驗B得出水是由氫元素和______元素組成的.
(2)實驗A中的實驗現(xiàn)象是______;寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式______.
(3)實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實驗中紅磷要過量,其原因是______.

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同步練習(xí)冊答案