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科目: 來(lái)源:崇文區(qū)二模 題型:單選題

2008年底,美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出年度十大科學(xué)突破,排名第六的是可以“燃燒的水”.美國(guó)科學(xué)家稱已開(kāi)發(fā)出一種新的廉價(jià)催化劑,可利用電能將水分解.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.水在通電的條件下可分解成氫氣和氧氣
B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1
C.美國(guó)科學(xué)家的突破是利用廉價(jià)催化劑使水直接燃燒
D.以水為原料廉價(jià)地獲得氫能源,可以有效地緩解溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源:桂林 題型:問(wèn)答題

如圖是電解水的裝置.通電后兩電極上都有氣體放出.若用燃著的木條檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管A中的氣體能燃燒,試管B中的氣體使木條燃燒更旺.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),我得出了以下結(jié)論:
(1)______;(2)______;(3)______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖(Ⅰ)是電解水的簡(jiǎn)易裝置,(Ⅱ)電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖,

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試回答下列問(wèn)題:(甲管生成氣體A、乙管生成氣體B)
①圖中a、b兩級(jí)分別是電源的______極和______極.該實(shí)驗(yàn)前通常會(huì)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是______;
②氣體B可以用帶火星的木條檢驗(yàn),現(xiàn)象是______,說(shuō)明氣體B有什么性質(zhì)______.
③0~10min,甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比約為_(kāi)_____,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式______ 屬于______ 反應(yīng).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),是極其重要的自然資源.請(qǐng)回答:
(1)①小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是______,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是______.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是______(填字母序號(hào));
A.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B.利用硝酸銨溶于水吸熱的原理,自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
C.一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨著水的量的變化而變化
D.用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙猓纬扇芤?br>(2)提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:

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①操作①中必須用到的一種儀器是______(填字母序號(hào)).
A.研缽    B.量筒    C.燒杯    D.試管
②操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到______(填儀器名稱).該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取______等措施.
(3)水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+x,則x的化學(xué)式:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如右圖所示,是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象可知,a試管內(nèi)收集到的氣體是______b試管內(nèi)收集到的氣體是
______.發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(2)檢驗(yàn)a試管內(nèi)的氣體的方法是______;檢驗(yàn)b試管內(nèi)的氣體的方法是______.
(3)由圖中現(xiàn)象判斷電池A端為_(kāi)_____極.
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成.
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科目: 來(lái)源:河北省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由__________組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是__________。
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1,推求出水分子組成中________為2︰1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O。
(3)寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水在直流電的作用下,在電解器中與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生______氣,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生______氣,這兩種氣體的體積比大約是______,質(zhì)量比為_(kāi)_____,該實(shí)驗(yàn)證明水是由______元素組成的.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中收集到的氣體是______(填化學(xué)式).
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥          B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放    C.使用含磷洗衣粉            D.生活污水直接排放.
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科目: 來(lái)源:期中題 題型:單選題

如圖所示,下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
[     ]
A.氧氣與氫氣的體積比是2:1
B.a(chǎn)試管中的電極與電源正極相連
C.b試管中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒
D.將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲

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科目: 來(lái)源:山東省期中題 題型:不定項(xiàng)選擇題

某中學(xué)化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)利用家里的塑料盆、輸液瓶、銅導(dǎo)線、廢舊電池的碳棒、家用停電寶等做了一個(gè)電解水的簡(jiǎn)易裝置,實(shí)驗(yàn)后送交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告給老師,上面寫(xiě)明觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論如下,其中不能通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的結(jié)論是
[     ]
A.與電源正極相連的輸液瓶中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B.與電源負(fù)極相連的輸液瓶中的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃
C.水是化合物
D.水只能在通電的情況下才能發(fā)生分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案