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某化學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中的氣體有刺激性氣味，為了探究實(shí)驗(yàn)室中氣體的成分，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣體取樣研究．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用最簡(jiǎn)單的方法取出實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣體樣品．

如圖回答問(wèn)題
（1）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因：______．
（2）使用裝置B時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端口一定要浸入液面下，目的是______．
（3）采用裝置C或E時(shí)，導(dǎo)管要插到集氣瓶底部，目的是______．
（4）用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；若收集丙時(shí)只能用E裝置，則可推知?dú)怏w丙性質(zhì)可能有______、______．
（5）分別寫出實(shí)驗(yàn)室用B、C組合和B、D組合制取兩種不同氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式（各寫一個(gè)）
①______．
②______

如圖，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見裝置，請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題：



（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具有下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：______難溶于水的氣體：______
（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明______
（4）某同學(xué)要做用KMnO₄制取O₂的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述儀器中還缺少______．
補(bǔ)齊儀器后，該同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶O₂，當(dāng)他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點(diǎn)）：______．

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：



（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______  b______
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______．
請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（ 4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，現(xiàn)象是______
說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：______、______．
（5）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑    ②NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______，他不選擇反應(yīng)②制取CO₂的理由是______．

常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集H₂，與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是（　�。�

A．H2的密度	B．H2的質(zhì)量
C．空氣的密度	D．H2在水中的溶解性

根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：



（1）指出儀器②名稱______．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選______，利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先______后再熄滅酒精燈．
（3）收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______（從A-E中選），若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入．

利用下列反應(yīng)制取氣體，可用如圖所示裝置的是（　�。�

A．2H2O2  MnO2  .   2H2O+O2↑

B．2KClO3 MnO2 . △ 2KCl+3O2↑

C．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

D．2KMnO4   △   .   K2MnO4+MnO2+O2↑

選擇氧氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空，并寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是______；
（2）能用于滅火的是______；
（3）能使人中毒的是______；
（4）植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是______；
（5）能在空氣中燃燒的氣體是______；反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
（6）只能用排水法收集的氣體是______；
（7）只能用向上排氣法收集的氣體是______．

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題


（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．（填字母）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到得現(xiàn)象是______．
（5）寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：



（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______、b______、c______．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用H₂O₂和MnO₂制取O₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；應(yīng)選用的制取裝置是：______．
（4）制取的O₂中含有水蒸氣，若使用圖F所示裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是______，氣體應(yīng)從______端（填字母“g”或“h”）通入．