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(1)寫出下列儀器的名稱：①_______，④_______。
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO₂，應選用上圖中的______(填序號)；其化學方程式為________。
(3)若用加熱固體KMnO₄來制取并用排水法收集一瓶O₂，應選用上面圖中的_____(填序號)，其化學方程式為_______________________。
(4)已知乙炔(C₂H₂)氣體可用水和CaC₂反應制取。請你完成制取乙炔的化學反應方程式：CaC₂+__________==_______+C₂H₂↑。乙炔氣中常含酸性雜質(zhì)氣體CO₂和H₂S，請在下邊方框中補畫出除雜裝置(導氣管用直線表示)，并標注必要的試劑。

(1)寫出編號為①的儀器名稱____。
(2)實驗室制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是____；實驗室制氫氣時，應選用的發(fā)生裝置是____；實驗室制二氧化碳時，應選用的發(fā)生裝置是____；檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是____。
(3)用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，說明氫氣中含有(寫化學式)____，若要制取純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外還應選用的一種裝置是____，該裝置中藥品的作用是____。
(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：
①加熱
②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上
③檢查裝置的氣密性
④熄滅酒精燈
⑤用排水法收集氣體
⑥從水槽中取出導管。
正確的操作順序是(寫序號)____。

①欲制取一瓶二氧化碳氣體，應選用裝置是_________，有關化學方程式為_____________________；
②一同學利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象，可能的原因是________________，___________________________；
③要得到干燥的二氧化碳氣體，還應用到裝置_________；
④要吸收反應多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為_____________________________。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①_________；②_________。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是________(填序號)。
(3)若用A裝置完成氫氣還原氧化銅的實驗，則A裝置應如何改進?_________________。

(1)在圖Ⅰ中，試管M內(nèi)的液體應選用___________，該反應的化學方程式為_____________。
(2)在圖Ⅰ的虛線框中，應選用圖Ⅱ中的__________(填“A”或“B”)裝置。
(3)上述制氫氣的方法還可以用于實驗室制取__________氣體(答出一種即可)，若用這種方法制取該氣體，則反應的化學方程式為______________________。
(4)上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優(yōu)點是____________________________。

（3）怎樣判斷集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體？________________ 。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為_________（填編號），反應的化學方程式為_________________。實驗時，還應在試管口放__________，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________。
（3）硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得。小華同學設計的實驗裝置為BD組合，你認為此裝置是否合理__________（填“合理”或“不合理”），理由是_____________________。

試回答：
(1) 儀器的名稱：a___________；b__________。
(2) 請你提出用A裝置制取氣體時的一條注意事項__________。A裝置還可以用來制取_________氣體，制取該氣體所需藥品是_________和__________。
(3)該同學在實驗過程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因_______________________。
(4)該同學要用集氣瓶收集一瓶純凈的二氧化碳，如何驗滿？_________________。
(5)該同學用C瓶收集了一瓶純凈的二氧化碳，然后向其中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸___________。其原因是____________________，請寫出C瓶中反應的化學方程式___________________。
(6)利用探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳能與________類物質(zhì)發(fā)生反應。二氧化碳還有哪些性質(zhì)，試舉出其性質(zhì)，并寫出與之相關的一條用途。性質(zhì)：_______________，對應的用途：_____________；

（1）寫出指定標號儀器的名稱：a__________，b__________；
（2）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體，可采用的裝置組合是（填字母）________，產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式為_____________________；
（3）若在上述實驗中氣體無法收集滿，則可能的原因是___________________；
（4）在上述裝置中，可用于實驗室制取氧氣的氣體發(fā)生裝置是（填字母）_______，反應的化學方程式為___________________。

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①_____________，②_____________。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式___________________________。
(3)利用B、C裝置能進行的實驗是____（填序號）。
①用高錳酸鉀制取氧氣；②用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳；③用鋅與稀硫酸制取氫氣（氫氣難溶于水）；④用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
(4)氧氣和二氧化碳均可使用的收集方法是____（填序號）。檢驗氧氣已收集滿的方法是____________。