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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成白色固體物質(zhì)的一組是(  )
①Mg    ②S    ③Fe     ④P      ⑤Cu.
A.①和④B.只有③C.③④⑤D.③和⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中屬于金屬材料的是( 。
A.不銹鋼B.硫酸銅C.氧化鐵D.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.某興趣小組活動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家剝磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
【改進與實驗】同學們按改進后的如圖裝置進行實驗.
請你幫助他們將下表補充完整(根據(jù)圖2填表).
           現(xiàn)   象              解    釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①溫度未達到紅磷的著火點;   ②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸
【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是:能防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散,危害人體健康.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.過濾操作中玻璃棒的作用引流,過濾后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,原因有哪些?(寫兩條)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在測定空氣中氧氣含量是,我們通常使用紅磷燃燒,請你思考木炭、鐵絲能能代替紅磷完成該實驗嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)如圖所示裝置回答問題.

(1)寫出儀器①的名稱酒精燈
(2)用過氧化氫并用二氧化錳作催化劑制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是乙(選填甲、乙、丙、。
(3)若用裝置丁來收集氧氣,則氧氣應從b進(選填“a”或“b”).
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇甲,(選填甲、乙)要收集較純凈的甲烷可采用丙或丁收集.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.寫出下列反應的文字表達式
(1)紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
A.液氧、礦泉水B.冰水混合物、二氧化碳
C.高錳酸鉀、硫粉D.海水、潔凈的空氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成二氧化硫
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
D.木炭在氧氣中燃燒生成能夠使澄清石灰水變渾濁的無色氣體

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室常用下列裝置來制取氧氣和檢驗氧氣的性質(zhì):

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈;b鐵架臺.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.制取氧氣時,組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;如在F裝置中裝滿水收集氧氣,氣體應從右(填“左”或“右”)端通入.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用裝置A作發(fā)生裝置,需要改進的地方是在試管口塞一團棉花,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢驗用E裝置收集的氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(4)如圖G,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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