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4．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　　）

	A．	①和②表示的微粒屬于同種元素		B．	②位于元素周期表第二周期
	C．	③表示的微粒屬于陰離子		D．	③表示的微粒相對原子質(zhì)量為17g

3．下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中不正確的是（　�。�

	A．	試管：加熱所盛液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
	B．	膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
	C．	酒精燈：熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，最好蓋兩次
	D．	玻璃棒：常用于引流、攪拌或轉(zhuǎn)移物質(zhì)等

2．水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下面關(guān)于水的敘述不正確的是（　　）

	A．	水在自然界中的循環(huán)為物理變化
	B．	利用液氯給直來水消毒為物理變化
	C．	白熾燈通電發(fā)光為物理變化
	D．	水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化

1．一般我們教室的空間約為120立方米，正常情況下，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%，則教室內(nèi)含氧氣25.2立方米．根據(jù)科學(xué)測量，平均每人每分鐘需要呼吸16次，每次吸入的空氣或呼出的氣體體積大約都為0.8升，而呼出的氣體的體積中氧氣仍占總體積的15%，則平均每人每小時實際消耗氧氣46.08升．某班共有學(xué)生45人，若關(guān)閉門窗，在與外界幾乎無氣體交換的情況下，4小時后，該教室的空氣中氧氣只剩下約16.9立方米，而水蒸氣和二氧化碳的含量明顯增加，人就會感覺不適．通過以上計算，提醒我們在人多且較封閉的環(huán)境里要注意通風(fēng)．

6．將72克碳酸鈣固體高溫煅燒一會兒，冷卻后測得剩余固體中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%，求碳酸鈣的分解率．（碳酸鈣高溫分解：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑）

5．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C₁₀H₁₄N₂．下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是（　�。�

	A．	尼古丁屬于混合物
	B．	尼古丁中含有氮分子
	C．	尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
	D．	尼古丁由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成

4．某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，結(jié)果觀察到反應(yīng)后天平不平衡，為什么？若要天平平衡，該實驗需要如何改進(jìn)？

3．如圖是關(guān)于初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)（其他反應(yīng)物和生成物已略去）．其中A是黑色固體，B是液體，C、D、E常溫下均為氣體，C的相時分子質(zhì)量大于E．請回答：
（1）A的化學(xué)式C；
（2）寫出D向B轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O，E向C轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂；
（3）E在生產(chǎn)生活中的用途冶煉金屬（答一條即可）．

2．把一定量鐵粉加在一定量AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中充分反應(yīng)過濾，下列對濾渣/濾液的物質(zhì)分析不正確的是（　�。�

	A．	Ag/AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2		B．	Ag/Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
	C．	Ag  Cu/AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2		D．	Ag  Cu/Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
	E．	Ag  Cu/Fe（NO3）2		F．	Ag  Cu  Fe/Fe（NO3）2
	G．	Ag  Fe/Fe（NO3）2		H．	Ag Cu Fe/Fe（NO3）2、Cu（NO3）2

1．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①試管 ②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，還需要用到二氧化錳（填藥品名稱），其起催化作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能（填“能”或“否”）．
寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣沒有收集到氧氣（或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣量不足）（寫一個）．