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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣急救病人B.食品包裝袋充氮?dú)?/td>
C.鐵鑄造成鐵鍋D.木炭做燃料

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科目: 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是酒精燈
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的收集裝置是C(從C、D中選擇)或E
(4)用E裝置收集一瓶氧氣,若觀察到瓶口有大氣泡冒出說明瓶中已充滿氧氣.
(5)若收集某氣體,可以采用裝置D或E,則該氣體具有的性質(zhì)是(至少寫兩點(diǎn))密度小于空氣、不易溶于水.
(6)裝置E收集氧氣的原理與裝置F相似,同時裝置F、G組合還可以測量收集到的氧氣的體積,讀數(shù)時,視線必須與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形,如表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用如表回答相關(guān)問題

(1)如表中每一橫行表示一個周期,周期數(shù)與原子結(jié)構(gòu)是有一定關(guān)系的,即周期數(shù)=電子層數(shù)
(2)表示的是Al3+(填離子符號)
(3)上表中16號元素的最高正價與氧元素所形成的氧化物的化學(xué)式是SO3
(4)下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

①圖中粒子共能表示4種元素,說明質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
②圖中D原子(填序號)易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),E原子(填序號)已得到電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)用于是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的花序語言,請你用化學(xué)用語填空
①氬氣Ar
②空氣中含量最多的氣體N2
③3個鐵原子3Fe
④地殼中含量最多的非金屬元素形成的離子2O2-
⑤標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種高貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%
(2)由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
(3)用微粒的觀點(diǎn)解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是氣態(tài)分子間隔大.
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是分子結(jié)構(gòu)相同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒:C+O2═CO2
B.鎂在空氣中燃燒:Mg+O2═MgO2
C.實驗室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
D.在雙氧水中加入二氧化錳:H2O2═H2O+O2

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)如圖提供的信息,下列說法正確的是( 。
A.鈉原子最外層有11個電子B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素D.鈉的原子序數(shù)為11

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
B.空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/td>
C.空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境
D.魚蝦能在水中生存是因為氧氣微溶于水

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“不一定”的說法中不正確的是(  )
A.軟水不一定是純水
B.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成
C.由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
D.能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作,能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末、谟10mL酒精和10mL水配制20mL酒精溶液  ③用排水法集氣法可得到比較純凈的氧氣   ④用10mL量筒量取8.2mL水.
A.只有①④B.只有②③C.①②④D.①③④

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同步練習(xí)冊答案