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11．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管；  ②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是A，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是C，檢驗氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，把試管固定在鐵架臺上．其中操作順序正確的是B
A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

10．讀下表完成填空：

元素符號	A	B	C
該元素的某微粒結(jié)構(gòu)圖

表示原子的是A，元素符號為H；表示陰離子的是B，離子符號為F^-；表示陽離子的是C；離子符號為Mg²⁺；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是BC．

9．（1）現(xiàn)有①銅粉②液氧③澄清石灰水④粗鹽⑤四氧化三鐵⑥氧化汞⑦冰水混合物⑧紅磷⑨氯酸鉀，其中屬于混合物的是③④，屬于單質(zhì)的是①②⑧．屬于化合物的是⑤⑥⑦⑨，屬于氧化物的是⑤⑥⑦（填序號）
（2）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是B，屬于混合物的是C（填字母序號）．

8．（1）請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處：
①屬于空氣污染物的氣體是SO₂．
②能支持燃燒的氣體是O₂．
③焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是N₂．
④綠色植物光合作用吸收的氣體是CO₂．
（2）下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上：①Ca²⁺  ②NO₂  ③2NO  ④$\stackrel{+2}{Mg}$O⑤2PO₄^3-表示分子個數(shù)的是③；表示1個離子所帶電荷數(shù)的是①；表示元素所顯化合價的是②；表示分子中所含原子個數(shù)的是④．

7．根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱為試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），可選用的收集裝置是D或E．

6．閱讀下面科普短文．
霧霾給我們的生活帶來了很多困擾，柴靜的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對于霧霾形成機理的關(guān)注，汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一．
科學(xué)分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳?xì)浠�合物、氮氧化合物（NO_x）等．目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，使CO、碳?xì)浠�合物、NO_x三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO₂、N₂和水蒸氣（H₂O），因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）．
TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分，它們是三效催化劑中起催化作用的主體．制作TWC時，將貴金屬通過浸漬的方法分散在比表面積較大的γ-Al₂O₃活性涂層上（“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積），并將γ-Al₂O₃涂附在熔點達(dá)1350℃的堇青石載體上．由此可見，催化轉(zhuǎn)化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置．依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）堇青石的熔點是1350℃，該性質(zhì)屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（2）三效催化劑主要由三部分組成，分別是γ-Al₂O₃活性涂層、活性組分和載體．
（3）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng)，其中的一步是：一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成了二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮氣．
（4）機動車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器的作用是將有害氣體較快轉(zhuǎn)化為無害氣體．
（5）科學(xué)家一直積極致力于開發(fā)新型的活性組分，如采用Mn、Fe、Cu等金屬為主要活性組分來取代貴金屬，你認(rèn)為該研發(fā)的優(yōu)勢是降低成本．

5．用化學(xué)用語填空：
（1）2個氮原子2N； （2）5個氧分子5O₂；
（3）3個鈣離子3Ca²⁺；（4）4個硝酸根離子4NO₃^-
（5）在H₂O₂中氧元素的化合價H₂$\stackrel{-1}{O}$₂；（6）正2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
（7）金屬鐵Fe；       （8）硫酸鈉Na₂SO₄；
（9）氖氣Ne；          （10）氧化鋁Al₂O₃．

4．如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗的裝置圖，
（1）寫出甲瓶和乙瓶中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：甲3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；乙S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．
（2）你認(rèn)為乙裝置中液體的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣．

3．寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義：
（1）O₂一個氧分子中含有2個氧原子；
（2）Ca²⁺中的“2”表示一個鈣離子中帶有2個單位的正電荷
（3）2H₂O①水分子的個數(shù)為2；②一個水分子中含有2個氫原子．

2．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費
	B．	稀有氣體可以和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
	C．	催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變
	D．	用量筒量取液體時，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平