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（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：① _________ ；② _________ ；③ _________ ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _________ （填字母，下同），收集裝置是 _________ ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _________ ，其中二氧化錳起 _________ 作用．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 _________ ，若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 _________ ；
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _________ （填字母），所選發(fā)生裝置中還缺少 _________ ．主要操作步驟有①從水槽中移出導(dǎo)管  ②檢查裝置的氣密性 ③熄滅酒精燈，停止加熱  ④收集氧氣 ⑤加熱 ⑥裝入藥品，固定好裝置．請寫出正確的操作順序 _________ （填序號）．寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 _________ ．
（5）要收集一瓶比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是 _________ （填字母），用這種方法收集氧氣時，要待 _________ 時才開始收集，否則收集到的氣體不純凈．
（6）裝置B中反應(yīng)十分劇烈，為了安全，應(yīng)該 _________ （選填字母）
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物
（7）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選用 _________ 作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用 _________ 裝置．（選填字母）．

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．在過氧化氫分解的反應(yīng)中，二氧化錳是反應(yīng)物
C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化
D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．如：A．電解水 B．分離空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫 E． _________
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（請將該反應(yīng)的文字表達(dá)式填在橫線上）；
（2）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如： _________ （填序號）．
①產(chǎn)物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣
（3）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）： _________ ．
（4）興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息：實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集NH₃，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 _________ ，收集裝置是 _________ ．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 _________ ．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：① _________ ，② _________ ；
（2）實驗室制取氧氣選用的裝置為 _________ （填寫裝置代號，下同），反應(yīng)的方程式為 _________ ；
（3）若檢驗集氣瓶中的氧氣是否收集滿，應(yīng)采取的方法是 _________ ．
（4）實驗室制取氫氣選用的裝置為 _________ ．

A．加熱時，沒有預(yù)先對試管預(yù)熱就直接加熱試管的底部
B．加熱時間過長
C．結(jié)束時，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅撤酒精燈
D．試管沒有冷卻，就去用水沖洗試管

（1）若實驗過程中觀察到試管內(nèi)有大量________產(chǎn)生，且?guī)Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，說明該瓶雙氧水_______完全變質(zhì)。試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________；
（2）若該瓶雙氧水完全變質(zhì)，則瓶內(nèi)的物質(zhì)是_________；
（3）若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是_________。

（1）標(biāo)有字母“a”的儀器名稱是__________。
（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到_________，說明瓶中已充滿氧氣。

(1)甲同學(xué)利用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式為___________________。
(2)乙同學(xué)可以選擇的藥品是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)按題要求，收集O₂選擇____裝置，收集CO₂選____裝置。