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(1)儀器a的名稱是___________；
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是__________(填字母)，檢驗二氧化碳是否   收集滿的方法是_________；
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，當(dāng)觀察到裝置C中__________________時才開始收集；
(4)SO₂通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨。實驗室用下圖裝置收集一瓶干燥的SO₂，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序   是 ______→_____→_____→______→e(填字母)，裝置中的X是_________。

A.②③①④⑤⑥                
B.③②①④⑤⑥
C.②③①④⑥⑤                
D.③④①②⑥⑤

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①           ②              
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母符號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是                  。
（3）實驗室用H₂O₂溶液和MnO₂，其中MnO₂起                 作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準確），其主要原因是                                          。

（1）寫出標號儀器的名稱：①        ；②        。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是            （填選項字母）。若用D裝置收集氧氣，則氣體由     （填a或b）端進入。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。
（3）實驗室制取某氣體時，可用C裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是        。

（1）寫出標號①的儀器名稱： _________ ．
（2）用氯化鉀固體制取O₂，應(yīng)選用上圖中的 _________ 裝置（填字母）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ．
（3）用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，但無其它明顯現(xiàn)象．若證明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，以下方案不合理的是 _________ （填序號）．
①取少量燒杯中液體滴加無色酚酞
②取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
③取少量燒杯中液體滴加氯化鈣溶液
（4）用C裝置代替B中的氣體發(fā)生裝置制備CO₂，優(yōu)點是 _________ ．

(1)你認為用_______（填序號）反應(yīng)原理來制取氧氣最好，請你從節(jié)能環(huán)保等方面說出一條理由：____________________________________________________。   
(2)根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理，制取氧氣的發(fā)生裝置為_______（填字母），怎樣檢查該裝置的氣密性___________________________________________________________。   
(3)該同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗，當(dāng)收集滿氧氣后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先留有少量的水，請你幫助他想出一個辦法，在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水，你的辦法是___________________________________________。   
(4)在做硫燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液，它的目的是________________________________________________________________。

(1)指出圖中較明顯的錯誤：   
①_________________________________________________；   
②_________________________________________________；   
③_________________________________________________；   
④_________________________________________________。
(2)反應(yīng)開始前，應(yīng)首先________________________________。   
(3)圖中收集氣體的方法叫________法，這是利用氧氣________的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣________的性質(zhì)，采用________法收集。   
(4)給大試管加熱的方法為_____________________________________。   
(5)實驗完畢后，應(yīng)先____________，再________________________，其目的是________________________________________________________________。   
(6)寫出該反應(yīng)的文字表達式：____________________________________________。

（1）實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理為          _____                    （寫化學(xué)方程式）。
（2）所用發(fā)生裝置為        (填字母代號)；該裝置還可制取    __    （填一種氣體）。
（3）若用裝置B（加入一定量濃硫酸）除去氧氣中少量的水蒸氣，氣體應(yīng)從       （填“a”或“b”）端通入。

A 、實驗室常采用二氧化錳或硫酸銅溶液作催化劑分解過氧化氫溶液的方法制取O₂  
B 、粗鹽提純的實驗，在溶解時使用玻璃棒是為了防止液體四處飛濺  
C 、實驗室常用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳  
D 、NH₄H₂PO₄不是復(fù)合肥料

（1）請你在C處寫出另一種實驗室制取氧氣的方法．
A．加熱高錳酸鉀      B．分解過氧化氫溶液         C．                               
（2）寫出標號儀器的名稱：a                     ．若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                            ，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置              （填寫字母序號，下同）．
（3）小明了解到，向魚池中撒入過氧化鈣固體可增加魚池中的含氧量．
【提出問題】實驗室能否用過氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣？
【查閱資料】2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑

【實驗結(jié)論】                                                                                                                     ．
【分析與反思】過氧化鈣與水反應(yīng)“開始有較多細小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩”的原因可能是                                                                                                                    ．