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2．如圖是實驗室常用儀器，請按要求完成下列題目：

（1）寫出儀器名稱：
A：錐形瓶，B：試管，C：集氣瓶，D：分液漏斗，E：漏斗，G：水槽，H：酒精燈．
（2）填寫儀器對應字母：
①收集或儲存少量氣體，需要用C；
②量取一定量體積的液體時，需要用J和I；讀數(shù)時視線應與液體保持相平．
③給物質(zhì)加熱時，需要用H；
④能加熱的儀器是；其中能直接加熱的儀器是B．
⑤用于夾持試管的儀器是L；
⑥取用粉末狀藥品時一般選用K；
⑦用于吸取和滴加少量液體的是I．
⑧用來固定和支持儀器的是F．

1．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）膠頭滴管用過后應立即用清水沖洗干凈，再去吸取其他藥品．
（2）實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應墊放石棉網(wǎng)．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是先把試管橫放，用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使石灰石緩緩的滑到試管底部．

20．（1）根據(jù)空氣的成分填空：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣．
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳．
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣．
（2）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用如圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）：裝置漏氣紅磷的量不足未冷卻至室溫就打開彈簧夾，紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
集氣瓶內(nèi)剩余氣體的性質(zhì)是：
（1）難（不易）溶于水；
（2）不燃燒也不支持燃燒．

19．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
a試管，b酒精燈，c集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是試管口放一團棉花，請寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請寫出反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．
（4）已知：二氧化碳是一種無色，無味，密度比空氣大，能溶于水的氣體．實驗室常用碳酸鈣（固體）和稀鹽酸（液體）在常溫下反應制取二氧化碳．請根據(jù)上述信息回答下列問題：
你認為制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD．
若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置的m（填“m”或“n”）相連．
（5）能用E裝置收集的氣體有氫氣（任舉一例）．

18．寫出下列反應的文字表達式

	文字表達式
（1）加熱氧化汞分解	氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
（2）碳在氧氣中燃燒		碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（3）石蠟和氧氣反應生成水和二氧化碳		石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

（4）以上反應中屬于化合反應的是（2）；（填序號，下同）屬于氧化反應的是（2）（3）．

17．填寫化學用語

氫元素	一個鈉原子	兩個水分子	三個鎂離子	氦氣
H	Na	2H2O	3Mg2+	He
寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達式
磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
寫出鎂在氧氣中反應的符號表達式
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
若“”表示一個氮原子，則“”表示N2（用化學用語表示該物質(zhì)）．

16．如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣裝置，請回答下列問題：
（1）試管口放棉花的原因：防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導管．
（2）試管口略向下傾斜的原因：防止冷凝水倒流，試管炸裂．
（3）收集氧氣適宜的時機：導管口連續(xù)、均勻的冒出氣泡時．
（4）排水法收集氧氣已滿的標志為：集氣瓶口有大量氣泡冒出．
（5）實驗結(jié)束后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的原因：防止水倒吸炸裂試管．
（6）排水法收集氧氣不純的原因：沒有等到氣泡冒出均勻后就收集、集氣瓶沒有裝滿水；
（7）向上排空氣法收集氧氣已滿的方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿氧氣．

15．氧氣是空氣的主要要成分之一，地球上一切生命體每時每刻都離不開氧氣．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應．

（1）如圖A、B是有關(guān)氧氣化學性質(zhì)實驗的裝置圖，集氣瓶內(nèi)都預先留有少量水．簡要回答A、B兩個集氣瓶中水的主要作用：A：吸收生成的有毒氣體二氧化硫，減少污染 B：防止熱的生成物炸裂瓶底．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒，回答下列問題：
鐵絲伸入氧氣瓶的適宜時機：火柴燃盡時．理由是：使鐵絲與氧氣充分反應．
（3）如圖C～F是木炭燃燒實驗過程．木炭在圖E中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出白光光；圖F中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁．
（4）圖E中將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢伸入集氣瓶中的目的是：讓木炭與氧氣充分反應．

14．下列有關(guān)氧氣用途的敘述中，不正確的是（　�。�

A．

用于滅火

B．

急救病人

C．

供給呼吸

D．

煉鋼

13．下列儀器，不可以作為反應容器的儀器是（　�。�

A．

廣口瓶

B．

量筒

C．

試管

D．

錐形瓶