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10．下列有關(guān)食品和調(diào)味品制作過程中沒有發(fā)生化學反應(yīng)的是（　�。�

A．

葡萄酒釀成紅酒

B．

糧食釀成陳醋

C．

水果榨成果汁

D．

鮮奶制成酸奶

9．小聰同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．
【作出猜想】
猜想1：Cr＞Fe＞Cu
猜想2：Fe＞Cu＞Cr
猜想3：你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
【設(shè)計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實驗	試管1	試管2	試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象	鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色	鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色	無明顯現(xiàn)象

【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)進行．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應(yīng)能（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學方程式Cr+FeSO₄=Fe+CrSO₄．

8．氫氧化鈉與氫氧化鈣是兩種最常見的堿，下列有關(guān)它們的說法中正確的是（　　）

	A．	它們的溶液都能使酚酞溶液變紅色
	B．	都能用作某些氣體的干燥劑
	C．	它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體
	D．	都能用作建筑材料

7．某化學興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：
（1）用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管ABC（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金．這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（2）某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱．有的同學認為這種方案不夠合理，理由是沒控制相同的條件，顆粒大小不同．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

6．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體；其中C和D內(nèi)含同一種元素；B和E內(nèi)含有同一種元素，A、C、E內(nèi)含有同一種元素．五種物質(zhì)間的化學反應(yīng)的轉(zhuǎn)變關(guān)系如下：
①E$\stackrel{通電}{→}$A+B②A+D$\stackrel{點燃}{→}$C
根據(jù)以上回答問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A氧氣；B氫氣；D木炭；E水．
（2）C和D內(nèi)含有的同一種元素的符號是C，A、C、E含有的同一種元素的符號是O．

5．自來水是我國目前主要的生活飲用水，如表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容．

項目	標準
感官指標	無異味、異臭等
化學指標	pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等

（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學”）
（2）自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是Cl^-．
（3）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是D．
A．吸附     B．沉淀     C．過濾      D．蒸餾
（4）長期飲用蒸餾水不利于（填“利于”或“不利于”）人體健康．

4．回答下列問題．
（1）用化學符號表示：
①2個鐵原子2Fe；
②3個鋁離子3Al³⁺；
③原子序數(shù)為16的原子S；
④4個硫酸根離子4${SO}_{4}^{2-}$
⑤+5價的氮元素$\stackrel{+5}{N}$；
⑥由Ca²⁺和H₂PO₄^-構(gòu)成的磷酸二氫鈣Ca（H₂PO₄）₂．
（2））寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的含義：
①Ca²⁺一個鈣離子帶2個單位的正電荷；②${\;}_{S}^{-2}$-2價的硫元素；③H₂兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子；④Fe²⁺一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷．

3．現(xiàn)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盤天平等儀器．請為下列實驗操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：
（1）吸取或滴加少量液體時用④；
（2）量取8mL的水用④⑧；
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③．

2．沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學變化──光合作用（水+二氧化碳      氧氣+葡萄糖 ）．該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中，屬于單質(zhì)的是O₂，屬于氧化物的有CO₂、H₂O．

1．請寫出實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物，制取氧氣的化學反應(yīng)的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．寫出實驗室里用過氧化氫制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．