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通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
⑴下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？
（2）寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式．
（3）若采用C（氣體由a口進(jìn)入）收集到一種氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
實(shí)驗(yàn)室提供圖1所示常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．



（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①______，②______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）______，收集氧氣可選用______；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是______或______．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先______，再______；否則會(huì)引起______．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖2裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是______（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是______．
（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖3）：圖丙中的現(xiàn)象為______，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有______；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）．試管口棉花的作用是______
（2）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______．
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)結(jié)束的廢液中，小強(qiáng)認(rèn)為還可能有鹽酸剩余，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證小強(qiáng)的假設(shè)．______
若小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證得反應(yīng)后的溶液中鹽酸確實(shí)有剩余，則反應(yīng)后的溶液中含有的溶質(zhì)為______（填化學(xué)式）

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室里氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式______．該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的______價(jià)，變?yōu)榉磻?yīng)后的______價(jià)．二氧化錳在該反應(yīng)中起______作用．該反應(yīng)屬于______反應(yīng)．

下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

B．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

C．按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?8%，含有氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)1%

D．自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的生銹都是氧化反應(yīng)

關(guān)于氧氣的說法不正確的是（　�。�

A．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因?yàn)橥�種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

B．工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化

C．自然界發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)

D．實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀分解制氧氣，也可以用雙氧水分解制氧氣

人類的生產(chǎn)和生活都離不開氧氣．以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（　　）

A．氧氣能提供動(dòng)植物呼吸

B．實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來制氧

C．氧氣不易溶于水，所以能用排水法收集

D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

在“氧氣、氮?dú)�、高錳酸鉀、二氧化碳、稀有氣體”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是______；
（2）引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w______；
（3）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體______；
（4）可制成五光十色霓虹燈的是______；
（5）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大且可以作糧食瓜果保護(hù)氣的是______．

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請(qǐng)你分析一下可能是什么原因造成的？（至少答出兩條）
______；______．