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18．以下列某校學生在實驗室進行氣體制取和性質(zhì)實驗時設計的裝置圖，回答下列問題．

（1）裝置B中一處明顯的錯誤是長頸漏斗末端沒有插入液面下，改正后，寫出該裝置制取O₂的化學方式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，；若要得到干燥的O₂，可將氣體先通過裝置C再收集，則集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸．
（2）如果用C裝置代替D裝置收集一瓶氧氣，應如何操作先將集氣瓶裝滿水，然后將氧氣從右端管口通入．
（3）氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制了以NH₃，其發(fā)生裝置應選A，收集裝置應選E．

17．小紅、小軍、小明三人化學學習小組在實驗中，用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K₂SO₄溶液的滴瓶．
小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用，認為小紅實驗操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學習小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究．
提出問題：該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？
提出猜想：通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有：KCl；
猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為：KCl和KOH；
猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為：KCl、K₂SO₄；
猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為：KCl、KOH和K₂SO₄．
實驗探究：為證明猜想，小軍設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論或解釋
（1）取該滴瓶內(nèi)溶液燒了于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液	產(chǎn)生白色沉淀	該反應的化學方程式為BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
（2）將上述反應后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入酚酞試液	酚酞試液變紅色	證明猜想Ⅳ成立

實驗反思：小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，應補充相應實驗予以證明，你是否贊同？否（選填“是”或“否”）．

16．通過一年的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結合如圖所示回答問題：
（1）寫出圖中標號所指儀器的名稱
①酒精燈②集氣瓶
（2）實驗室用KMnO₄制取氧氣，應選用發(fā)生裝置D（填字母序號，下同）；收集裝置可選用F或G（寫一種即可），取用KMnO₄藥品時，應選用儀器A．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO₂時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是節(jié)約藥品；可以控制反應速率．

15．有一類化合物其化學式可表示為C_nH_2n+2（n≥l，n為正整數(shù)），這類化合物統(tǒng)稱為烷烴，下列有關烷烴的說法中，正確的是（　�。�

	A．	甲烷（CH4）是最簡單的烷烴
	B．	烷烴在空氣中燃燒時，一定只生成二氧化碳和水
	C．	烷烴都屬于有機高分子化合物
	D．	烷烴中碳元素的質(zhì)量分數(shù)隨n的增大而變小

14．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：
（1）操作①中必須用到的一種儀器是A（填序號）．

A．研缽              B．量筒              C．燒杯              D．試管
（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號）．

（3）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿等儀器．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈等措施．
（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是ABD（填序號）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾        B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕        D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上．

13．根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結構示意圖如圖，若X等于11，則該微粒表示陽（填“陽”或“陰”）離子．在N、N₂、2N₂三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是2N₂．
（2）構成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；水是由水分子構成的；金（Au）是由金原子構成的．
（3）有下列物質(zhì)：CO₂、CO、H₂、CH₄，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是CO₂；會使人中毒的是CO．
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于物理變化（填“物理”或“化學”）．粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)等步驟，得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽．

12．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）在t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A．其中，可能是氣態(tài)物質(zhì)的是C．
（2）P點表示t₂℃時，完全溶解a g A物質(zhì)最少需100g水．
（3）若B是NaCl，則B溶液中的溶質(zhì)微粒是（填符號）Na⁺、Cl^-．

11．鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎．
（1）圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學變化過程示意圖，根據(jù)圖示回答問題．若圖1中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應的化學方程式：A區(qū)Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；B區(qū)（焦炭的作用）C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂、CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究．
[設計實驗]用一氧化碳還原純凈的氧化鐵 粉末，實驗裝置如圖2．

[進行實驗]該小組按上述實驗設計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：①反應前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g） ②反
應后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）．
[分析與討論]本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏�．小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
[查閱資料]

物質(zhì) 性質(zhì)	四氧化三鐵	氧化亞鐵	氧化鐵	鐵粉
顏色	黑色	黑色	紅色	黑色
能否被磁鐵吸引	能	不能	不能	能

①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關．
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
③四氧化三鐵、鐵粉都能被磁鐵吸引，而氧化亞鐵、氧化鐵均不能被磁鐵吸引．
[實驗與猜想]
①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵．
②進行猜想：黑色固體粉末可能
a．全部為鐵    b．全部是四氧化三鐵    c．鐵與四氧化三鐵的混合物．
[得出結論]
通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）四氧化三鐵．
計算過程：
[反思與評價]
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間．
②實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有A、B．
A．收集一氧化碳      B．吸收二氧化碳       C．檢驗二氧化碳．

10．某化學小組利用圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)（圖中固定裝置已略去）．探究過程如下：
I．連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ．向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時，夾緊彈簧夾，立即移出D中導管，準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
Ⅲ．經(jīng)過濾等操作，準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量．
IV．該小組的甲同學根據(jù)反應前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；乙同學認定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學方程式進行相關計算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
請回答下列問題：
（1）B中發(fā)生反應的化學方程式是Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（2）Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、洗滌、干燥、稱量．
（3）通過誤差分析，化學小組發(fā)現(xiàn)乙同學所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結果的影響是：
①Ⅱ中，移出D中的導管內(nèi)留存有水，導致計算結果偏�。�
②稀硫酸進入B中，占據(jù)一部分體積，導致計算結果偏大．…

9．在一定條件下，向一密閉容器內(nèi)加入ABCD四種物質(zhì)各20克，充分反應后測定其質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下，回答下列有關問題：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應前質(zhì)量（克）	20	20	20	20
反應后質(zhì)量（克）	20	30	未知	14

（1）這一反應類型是化合反應，未知值為16．
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，A可能沒有參加化學反應，也可能是該反應的催化劑．
（3）寫出一例與上述反應類型的反應化學方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．