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科目： 來源： 題型：解答題

10．永順老司城是我州剛列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝，老司城四面環(huán)山，一條清澈的小河繞城而過．如今開始迎接大批游客．怎樣才能正確處理好旅游開發(fā)與環(huán)保之間的關(guān)系實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，向旅游者發(fā)出兩條倡議：
（1）從保護水資源的角度：①禁用含磷洗衣粉；②生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放；
（2）從保護空氣的角度：①禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿；②汽車加裝尾氣凈化裝置．

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科目： 來源： 題型：解答題

9．已知氯原子中所含質(zhì)子數(shù)為17，請根據(jù)所給信息填寫下列空格：
①氯原子最外層電子數(shù)為17．
②氯離子的符號為Cl-．
③已知氯氣在一定條件下能與氫氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．

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8．下列是實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．一氧化碳還原氧化銅時，固體物質(zhì)的顏色由紅色變?yōu)楹谏?/td>

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7．某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因不可能是（　　）
A．未給試管均勻預(yù)熱
B．加熱時試管與燈芯接觸
C．加熱前試管外壁沾有水珠
D．收集完氧氣，先從水中取出導(dǎo)管再撤酒精燈

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6．小張同學(xué)每日清晨起床后漱口時總會出現(xiàn)牙齦出血的現(xiàn)象，根據(jù)所學(xué)到知識初步判斷可能是小明同學(xué)人體內(nèi)缺乏（　�。�
A．鐵元素B．鈣元素C．維生素AD．維生素C

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5．KMnO4常用于實驗室制取氧氣，請判斷KMnO4中Mn元素的化合價是（　�。�
A．+3B．+5C．+7D．0

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4．下列說法正確的是（　　）
A．化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成B．化學(xué)變化中分子不能再分
C．水是由氫氣、氧氣兩種分子組成的D．水變成水蒸氣屬于化學(xué)變化

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3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．空氣B．河水C．氧氣D．海水

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2．下列事例屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．生米煮成熟飯B．水變成水蒸氣C．酒精揮發(fā)D．大石塊打成粉末

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1．常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣．
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是H2．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是Fe3O4．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想二正確．
若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想一正確．

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同步練習(xí)冊答案