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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳，三種儀器都要用到的一組是（　�。�
A．長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽B．集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶橡皮塞的導(dǎo)管
C．酒精燈、廣口瓶、集氣瓶D．集氣瓶、量筒、長(zhǎng)頸漏斗

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①試管，②水槽．
（2）加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的一個(gè)重要操作步驟是氣密性檢查．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇A（填序號(hào)），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）若選用B裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件．
（5）如圖2所示裝置為一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
①寫(xiě)出該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理；
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳？
③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中有白色沉淀生成的化學(xué)方程式．
（3）用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，最多可煉出含鐵96%的生鐵多少?lài)崳?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能溶于水（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和反應(yīng)的化學(xué)方程式）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置 I是加熱固體的裝置，指出其中的錯(cuò)誤，并寫(xiě)出用該正確裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式；
（2）寫(xiě)出使用裝置 II制取CO2化學(xué)方程式；
（3）簡(jiǎn)述使用裝置 II前要檢驗(yàn)氣密性的方法；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2四種氣體時(shí)，可選用裝置 III來(lái)收集的氣體有哪幾種？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．Fe，Cu．Ag是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的三種金屬，為探究它們的金屬活動(dòng)性順序，將兩支潔凈的鐵絲、銅絲分別插入足量的AgNO3溶液中．
（1）一段時(shí)間后，銅絲表面出現(xiàn)哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？反應(yīng)后銅絲的質(zhì)量與反應(yīng)前相比有哪些變化（是“增大”、“減小”還是“不變”）？
（2）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鋈N金屬的活動(dòng)性順序？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）若不能得出，若要驗(yàn)證驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，可在燒杯中可加入哪種溶液（寫(xiě)化學(xué)式）？可觀察到的哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
（1）根據(jù)該圖你能得到哪些信息？（寫(xiě)出二條即可）
（2）若想從B物質(zhì)的溶液中得到B的晶體，最好采取什么辦法？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）燈泡里放極少量的紅磷來(lái)延長(zhǎng)白熾燈泡的使用壽命4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅CO2+H2O═H2CO3
（3）不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．分析、歸納和總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法．如下是用“三”總結(jié)的化學(xué)知識(shí)：
（1）鐵生銹的三個(gè)反應(yīng)物是：鐵、水、氧氣
（2）燃燒的三個(gè)條件是：可燃物、空氣或溫度
（3）滅火的三個(gè)原理：移走可燃物、隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下 
（4）微觀解釋質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后三不變?cè)拥姆N類(lèi)、原子的質(zhì)量、原子的個(gè)數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）在舉重比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是H2O．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）．
（1）Cu（Fe）稀鹽酸（或稀硫酸等）
（2）CaCl2（CaCO3）水（合理即可）
（3）FeCl2（CuCl2）鐵粉 
（4）CaCO3（CaCl2）水
（5）CO（CO2）氫氧化鈉溶液 
（6）CO 2（CO）灼熱的CuO．

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