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16．阿司匹林是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，它的化學(xué)式是C₉H₈O₄，該物質(zhì)由21種元素組成，它的一個(gè)分子中含有21個(gè)原子，碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為9：8：4．

15．“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（　�。�

	A．	震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用
	B．	向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)?/td>
	C．	多喝礦泉水有益健康
	D．	香煙的過濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)身體無(wú)害

14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）A、E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，選擇E裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

13．二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源．以CO₂和NH₃合成尿素CO（NH₂）₂是固定和利用CO₂的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+2NH₃═CO（NH₂）₂+H₂O
請(qǐng)計(jì)算：
（1）尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比．
（2）若按上述方法生產(chǎn)240t尿素，可固定的CO₂的質(zhì)量為多少．

12．某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，利用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時(shí)間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物．該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：
提出問題：用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁？白色沉淀物是什么物質(zhì)？
作出猜想：Ⅰ．氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；
Ⅱ．氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)．
（1）小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)是取氫氧化鈉樣品，加入足量蒸餾水，攪拌后不出現(xiàn)渾濁．
查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]受熱會(huì)分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成．
（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到泡沫很少的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水．
（3）小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取少量的沉淀物，加入適量的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體不斷溶解，表面有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）該山泉水經(jīng)過蒸餾（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液．

11．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），收集裝置是C （填字母）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)瓶底放水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石、稀鹽酸（填名稱），如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不助燃不可燃．
（4）B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

10．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A實(shí)驗(yàn)可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（2）B中與負(fù)極相連試管產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（3）C中現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

9．已知A、B是兩種常見的固體，其中B為紅色；C、D、E、H是常見氣體，其中氣體D有劇毒．物質(zhì)A-I之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）請(qǐng)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式：CO；
（2）按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：②C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO₂↑+2Cu；
（3）說出氣體C的一種用途光合作用的原料．

8．（1）歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對(duì)比CO和CO₂，它們的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同．CO可用來做燃料，是利用它的可燃性．
（2）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請(qǐng)參照示例回答下列問題：
①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明反應(yīng)物的用量不同，產(chǎn)物不同．
②二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同．
③細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說明反應(yīng)物的接觸面積不同，反應(yīng)的速率不同．
（3）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

①A中x=2．
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是鋁原子．
③以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是AD（填字母代號(hào)）

7．（1）①目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等．煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中能引起氣候變暖的是二氧化碳．
②隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物能、太陽(yáng)能 （填一種）等．
（2）加強(qiáng)飲水和食品安全衛(wèi)生管理，關(guān)系百姓身體健康，也是重要的社會(huì)民生問題．
①自來水凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等，經(jīng)以上處理的水是否是純水不是；生活中可通過加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
②專家提醍：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”．腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C₂H₆N₂O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)，該物質(zhì)由四種元素組成；露天燒烤（燒木炭）污染空氣，寫出其中一種空氣污染物一氧化碳．
③倡導(dǎo)科學(xué)生活，提高健康水平．下列說法中，你認(rèn)為合理的是C（填序號(hào)）．
A．習(xí)慣于用“可樂”替代白開水            B．經(jīng)常去吃馬路燒烤
C．均衡臘食，保持營(yíng)養(yǎng)比例適當(dāng)          D．盡量少食油炸食品．