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科目: 來源: 題型:解答題

10.已知硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大.如圖甲,一塊體積為V0的木塊漂浮于60℃的硝酸鉀
飽和溶液中.當(dāng)溫度改變時(shí)(假設(shè)木塊和溶液體積不發(fā)生變化),木塊排開液體的體積隨時(shí)間發(fā)生的變化如圖乙所示.
(1)結(jié)合甲、乙兩圖分析可知,溫度改變過程中硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)木塊在A、B時(shí)刻受到的浮力是相等的,請(qǐng)對(duì)該結(jié)論作出合理的解釋:在漂浮狀態(tài)時(shí),木塊的受到的重力是不變的.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.為迎接3月份的縣初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎,某學(xué)校對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了選拔,其中競賽題目之一是“配制70g克,20%的氯化鈉溶液”.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示.

(1)稱取氯化鈉的質(zhì)量時(shí),圖A中出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是繼續(xù)向左盤中增加氯化鈉,使天平平衡.
(2)量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化,并說明理由?偏;仰視液面,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大.
(3)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,應(yīng)該將70g改為20%.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖為實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)裝置(用途不一),根據(jù)下列要求回答問題,裝置可以重復(fù)使用.(友情提示:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,無水硫酸銅遇到水由白色變?yōu)樗{(lán)色)

(1)將含有水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體要通過裝置有BE(填序號(hào),下同).
(2)若要驗(yàn)證混合氣體由H2、CO組成,則需要連接的儀器順序?yàn)镃BEAD.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié),請(qǐng)你填寫空格:

(1)邏輯關(guān)系:物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系,其中酸和鹽屬于并列關(guān)系.
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系:A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中金屬活動(dòng)性最弱的是C.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作,下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
干燥氧氣
C.
測定某溶液的pH
D.
檢查氣密性

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取收集氣體常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出圖中a儀器的名稱試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選(填標(biāo)號(hào),下同)A,該裝置還缺少用品的是試管口沒有棉花團(tuán).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用該方法制得的氧氣中常含有水蒸汽,要除去水蒸汽,可選用裝置F.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.春天來了,初三、1班的幾位同學(xué)在一個(gè)周末到野外感受春天的氣氛.
(l)他們走到一片鮮花盛開的果園旁,陣陣花香便撲鼻而來,讓同學(xué)興奮不已.用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
(2)同學(xué)們來到農(nóng)田邊,看見幾位農(nóng)民正忙著給農(nóng)作物施肥,農(nóng)民告訴他們施用的是復(fù)合肥,你認(rèn)為農(nóng)民可能施用的化肥是(填字母序號(hào))C;
A.NH4HCO3            B.KC1        C.NH4H2PO4 D.CO(NH22
(3)隨后他們來到一鐵塔旁,發(fā)現(xiàn)堅(jiān)固的鋼材表面噴上了漆,在陽光下分外耀眼.噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹;
(4)大伙一路談笑,口渴了,拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水,飲后觀察了標(biāo)簽,上面有一項(xiàng)寫著:含鈣、鎂、鈉、鉀等成分,這里的“鈣”“鎂”“鈉”“鉀”指的是C
A.原子      B.離子       C.元素         D.物質(zhì)
(5)他們來到山泉邊,發(fā)現(xiàn)泉水清澈透明,有同學(xué)說是硬水,有同學(xué)說是軟水,你打算用學(xué)過和化學(xué)知識(shí)怎樣鑒別這泉水是硬水或是軟水用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故答案為:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.在生活與學(xué)習(xí)中,一些青少年學(xué)生由于長時(shí)間玩手機(jī)、用電腦或看書寫字姿勢不科學(xué)等行為,很容易造成眼睛近視,就會(huì)配戴類似如圖所示的近視眼鏡.
(1)眼鏡所用材料中屬于合成材料的是塑料.
(2)眼鏡戴久了,鏡架上會(huì)產(chǎn)生銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的二氧化碳有關(guān),寫出銅生銹的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2(OH)2CO3

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科目: 來源: 題型:解答題

2.元素周期表中①至⑤元素的位置如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)表中信息回答下列問題

由①、②、③三種元素組成的物質(zhì)A能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色,由①、⑤兩種元素組成的物質(zhì)B加入到A中,其反應(yīng)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O,元素③、④的單質(zhì)活潑性由強(qiáng)到弱關(guān)系是③(Na)>④(Al).

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科目: 來源: 題型:解答題

1.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子2N
(2)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+
(3)氯化氫分子HCl.

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同步練習(xí)冊答案