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1．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據要求回答下列問題．

（1）儀器 a 的名稱是試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為2HCl+CaCO₃═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，選用的收集裝置是C（填字母序號）．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）圖2裝置可用于收集和檢驗氣體，若瓶中裝滿水，排水法收集氧氣，
氣體應從b端通入，若用此裝置檢驗二氧化碳是否與水反應，瓶中應加入澄清的石灰水，氣體應從a 端通入．

20．2015年8月12日，天津港集裝箱碼頭一處存放易燃易爆等危險化學品的倉庫，發(fā)生了嚴重的爆炸事故并引發(fā)火災，事故造成了重大經濟損失和人員傷亡，對當地的環(huán)境也造成嚴重影響．
（1）消防隊員第一時間趕到，用高壓水槍滅火卻引發(fā)了再次爆炸，可能原因是B（填序號）．
A．電路短路起火引發(fā)爆炸      B．物質與水反應產生大量可燃氣體引發(fā)爆炸
C．大量汽油泄漏起火引發(fā)爆炸     D．所有易燃易爆品著火都不能用水澆滅
（2）消防安全無小事，易燃易爆品倉庫、面粉加工廠、加油站等都必須嚴禁煙火，下列圖標中，表示“禁止煙火”的是D．

（3）事故調查小組發(fā)現該倉庫存放的�；�品種類繁多，其中像電石、金屬鈉等會跟水發(fā)生劇烈的化學反應，可能是造成二次爆炸的重要原因．金屬鈉是一種很活潑的金屬，它與水反應生成了氫氧化鈉和氫氣．則鈉與水反應的化學方程式是2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑．
（4）從此次爆炸事件中我們要吸取教訓，聯想到我們家里使用的燃氣，如果發(fā)現家里的燃氣泄漏，我們應怎么辦？（寫兩點）①關閉閥門；②打開門窗．

19．水是我們生命中不可缺少的物質，請回答下列有關問題．
（1）下列所說的“水”屬于純凈物的是B．
A．礦泉水   B．蒸餾水   C．自來水   D．雨水
（2）愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染．請舉一例說明我們應如何防治水體污染：廢水處理達標后再排放．
（3）水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾和消毒．區(qū)別硬水和軟水通�？捎梅试硭�．生活中可以通過煮沸方法降低水的硬度．

18．下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是C．

A．①④最外層電子數相等，化學性質相似      B．④屬于離子，離子符號為Mg^2-
C．②③都屬于原子       D．①的化學符號是Cl^-．

17．如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法正確的是B．

A．反應前后，分子個數不變
B．反應前后，原子的種類、數目不變
C．該反應中共涉及三種單質和三種化合物
D．該反應中參加反應的兩種物質的分子個數比為1：1．

16．下列做法能達到實驗目的是A
A．鑒別木炭粉和二氧化錳粉末：滴加少量雙氧水
B．粗略地測定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷進行實驗
C．除去CO₂中少量的CO：將氣體通入足量澄清的石灰水中
D．玻璃棒在過濾操作中的作用是引流．

15．下列氣體中，既有可燃性又有還原性的是A
A．氫氣           B．二氧化硫      C．二氧化碳         D．一氧化碳．

14．空氣中氧氣含量的測定（如圖所示）
（1）對燃燒匙內可燃物的要求有：
①反應物能與空氣中的氧氣反應，不與其他成分反應
②反應物必須是過量的
③生成物是固態(tài)或液體
（2）對實驗裝置的要求是裝置的氣密性良好
（3）若選用紅磷做此實驗，可觀察到的現象是發(fā)出黃光，冒出了濃厚的白煙
①對于氧氣可得到的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一
②對于氮氣可得到的結論是既不燃燒也不支持燃燒
③若上述實驗中液面上升不足$\frac{1}{5}$，其原因可能是紅磷的量不足；裝置漏氣．

13．A-E中都是溶液，每組需用一種試劑就能把它們加以鑒別，在表中填寫所用試劑

組別	被鑒別的物質	所用試劑
A	HNO3、NaCl、KOH（溶液）
B	H2SO4、NaOH、Ca（OH）2（溶液）
C	BaCl2、K2CO3、KNO3（溶液）
D	KCl、BaCl2、KOH（溶液）
E	AgNO3、NaNO3、KOH（溶液）

12．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．

（1）寫出實驗室用裝置B制取氧氣的反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）；
（2）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應從b（填“a”或“b”）端管口通入．