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18．某化學(xué)小組將一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見表：

加熱時間/min	0	t1	t2	t3
固體質(zhì)量/g	14.0	11.6	9.2	9.2

（1）共制得氧氣4.8gg
（2）計算反應(yīng)前加入二氧化錳的質(zhì)量（寫出計算過程）

17．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（　　）

A．

CaCO3→Ca（OH）2

B．

Fe→FeSO4

C．

Cu→Cu（NO3）2

D．

Mg→MgCl2

16．在含氫氧化鈣14.8克的石灰水里：
（1）至少通入多少克二氧化碳，能使氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀？
（2）如果一開始就通入20克二氧化碳，石灰水里有沒有沉淀生成？簡要說明理由．

15．鑒別五瓶標(biāo)簽脫落溶液：稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液．
（1）取樣，分別滴加酚酞溶液，使溶液變紅的是稀鹽酸、稀硫酸，標(biāo)記為A、B；
（2）另取少許A溶液滴入另外三支試管中，其中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，至此，還有2種溶液沒有被鑒別出來；利用鑒別出來的氫氧化鋇溶液可將其區(qū)分開；
（3）實驗后，廢液倒入燒杯中，過濾后得到白色固體和無色溶液，白色固體中一定含有硫酸鋇．

14．某鋼樣品由鐵和碳組成，為了測定該樣品中鐵的含量，進(jìn)行了以下實驗：取鋼樣品22.5g，加入裝有200g稀硫酸（足量）的燒杯中，測得燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.8g．
（2）22.5g鋼樣品中含有鐵的質(zhì)量為22.4g．
（3）鋼的類型有：含碳量0.03%～0.3%的低碳鋼；0.3%～0.6%的中碳鋼；0.6%～2%的高碳鋼．這種鋼屬于中碳鋼．

13．工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐，用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）煉鐵的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，此時煉出的是生鐵，欲將其轉(zhuǎn)化為用途更為廣泛的鋼，需要降低其中的含碳量．

12．實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

11．小新和小米同學(xué)幫助實驗老師整理化學(xué)藥品室．發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬片，未貼上標(biāo)簽．到底它們是哪兩種金屬？兩位同學(xué)首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性進(jìn)行探究？
（1）[猜想]
①小新猜想：活動性X大于Y   ②小米猜想：活動性Y大于X
（2）[設(shè)計方案并進(jìn)行實驗]完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
	金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒．	小新的猜想： 正確（“正確”或“不正確”）

（3）上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是Ag（用化學(xué)式表示）．實驗室急需一定量的銅粉，小新認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和銅的鹽溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來制得，原因是（用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）：2AgNO₃+Fe═2Ag+Fe（NO₃）₂．
（4）小米向Zn（NO₃）₂、AgNO₃、Cu（NO₃）₂混合溶液中加入一些X，完全反應(yīng)后過濾．取濾渣于試管中，加稀鹽酸，有氣體生成．則濾液中的溶質(zhì)是硝酸鋅和硝酸亞鐵．

10．結(jié)合以下裝置圖，回答相關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）A裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色，實驗要在裝置末端放一燃著的酒精燈目的是點燃剩余的一氧化碳防止污染空氣．
（4）甲圖是實驗室制備CO₂的裝置圖．該裝置的優(yōu)點是：可以通過控制彈簧夾來達(dá)到使鹽酸和大理石分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．A、B、C、D裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果？BD（填字母序號）

9．現(xiàn)有A、B、C、D四種不同類別的物質(zhì)，C、E是同一類物質(zhì)．C物質(zhì)在潮濕的空氣中發(fā)生一系列復(fù)雜的反應(yīng)，C與B、D反應(yīng)有一種產(chǎn)物相同，D的溶液呈藍(lán)色，圖中“-”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略），請回答下列問題：
（1）寫出E的化學(xué)式Zn；
（2）A→C的反應(yīng)方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，C→D的反應(yīng)方程式為Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．