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科目: 來源: 題型:選擇題

17.有一份20℃時的蔗糖溶液,可以證明它是不飽和溶液的方法是( 。
A.加入少量固體,還能全部溶解則原蔗糖溶液為不飽和溶液
B.降低溫度,僅有少量固體析出則原蔗糖溶液為不飽和溶液
C.升高溫度,若沒有固體析出則原蔗糖溶液為不飽和溶液
D.恒溫蒸發(fā)2g水,若沒有固體析出則為不飽和溶液

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科目: 來源: 題型:填空題

16.A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中組成A、C兩種物質的元素種類相同,試回答下列問題:

(1)A、E的化學式分別為H2O2、CO2
(2)關系圖中黑色粉末的化學式從左至右依次為MnO2、C、C;
(3)寫出有標號反應的化學方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.某同學欲稱取a克食鹽,稱量時發(fā)現(xiàn)天平指針稍微偏左,接下來他的操作應該是( 。
A.移動游碼B.減少食鹽C.調節(jié)平衡螺母D.增加食鹽

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科目: 來源: 題型:多選題

14.海水是重要的資源,有科學家近年宣稱:普通海水在無線電波照射下可以發(fā)生燃燒,這一偉大的發(fā)現(xiàn),有望解決人類能源的重大問題.下列對于海水在無線電波照射下可以發(fā)生燃燒的原因推測,你認為正確的是( 。
A.海水中的水發(fā)生了燃燒B.海水中的鹽發(fā)生了燃燒
C.海水中的水分解產生氫氣發(fā)生燃燒D.海水中可能溶解了某種有機物

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科目: 來源: 題型:解答題

13.為測定氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù),將足量二氧化碳通入20g氫氧化鈉溶液中,稱量反應后溶液總質量為為21.1g.(1)參加反應的二氧化碳的質量是1.1g.
(2)計算該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.某物質在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的質量比為11:9,則該物質的化學式可能是( 。
A.COB.C2H5OHC.C4H2D.CH4

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科目: 來源: 題型:解答題

11.化學興趣小組的同學在實驗室測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).取石灰石樣品25.0g,加入鹽酸146g,恰好完全反應.過濾得到濾渣5.0g(假設雜質既不溶于水也不與酸發(fā)生反應).請計算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù);
(2)產生二氧化碳的質量.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.有一份含有少量CaCl2的碳酸鈣樣品.化學興趣小組的同學為了測定樣品中CaCO3的質量分數(shù).進行了以下實驗:稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產生氣泡為止,測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示.
物 質樣 品消耗稀鹽酸質量反應后溶液質量
質量(g)1272.480
試計算:(計算結果保留0.1%)
(1)樣品中的CaCO3質量分數(shù);
(2)所得溶液中CaCl2的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.稱取-定質量的氧化鐵于一支試管中,通入一氧化碳后加熱,將產生的氣體通入到足量的石灰水中.當樣品全部變黑后心停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳直到玻璃管冷卻為止,停止通入一氧化碳,稱重石灰水增重6.6g.
(1)若剩余的黑色物質都是鐵粉,求氧化鐵的質量.
(2)求剩余黑色固體鐵粉的質量.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)以上A(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正導管應該剛剛露出橡皮塞.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此時從導管c逸出的氣體主要是CO.一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是CO2,反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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