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15．A、B、C都是研究物質組成的實驗．回答問題．

（1）從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣，使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的．反應方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）B實驗是通過證明生成物來推斷水的組成的．推斷依據是質量守恒定律（或化學反應前后元素的種類不變）
（3）C實驗與B（填實驗代號）實驗的方法相同．

14．化學知識可以幫助我們處理許多生活中發(fā)生的事故，回答下列問題．
（1）炒菜時鍋里的油著火，比較好的滅火方法是蓋鍋蓋
（2）檔案室資料著火，最好選用的滅火器應該是液態(tài)二氧化碳滅火器
（3）用水滅火的主要原理是降溫到著火點以下．

13．請回答有關能源的問題
（1）下列能源中，屬于可再生能源的是C（填序號）
A．煤   B．天然氣     C．乙醇     D．石油
（2）寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
（3）氫氣燃燒的產物是水，因此它是未來最清潔的能源．
（4）化石燃料的使用為我們提供能量的同時，也對環(huán)境造成影響．大量含碳燃料燃燒會使大氣中CO₂的含量不斷上升，會導致溫室效應．
（5）煤燃燒時，會排放出SO₂、CO、NO₂三種氣體污染物，其中能導致酸雨產生的氣體有二氧化硫、二氧化氮，下列做法能預防酸雨的是A、B（填字母序號）
A．大力推廣使用脫硫煤B．用天然氣來替代煤     C．使含硫煤充分燃燒．

12．物質的組成功、結構、性質和用途之間存在密切關系．回答下列與物質的用途和性質有關的題．
（1）CO可用于冶煉金屬，是因為CO具有還原性；
（2）CO與CO₂都是由碳、氧元素組成的，但化學性質不同，原因是分子構成不同；
（3）石墨與金剛石都是碳元素組成的單質，但物理性質差異較大，原因是碳原子排列方式不同．

11．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，收集氧氣可選用的裝置是BC或BE（填裝置編號，下同）．
（3）用A裝置可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳氣體應該從長（填“長”或“短”）導管導入．
（4）硫化氫（H₂S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性．其實驗室制取原理是FeS（固）+H₂SO₄（液）═FeSO₄+H₂S↑．實驗室制取硫化氫氣體可采用AC的裝置組合．

10．A、B、C均為初中化學常見的物質，它們之間的部分關系如圖所示（部分物質和反應條件已略去，“→”表示轉化關系，“-”表示相互之間可以反應）．
（1）若A為空氣中一種化學性質較活潑的氣體，且B、C的組成相同，則A的化學式為O₂，C的一種用途是冶煉金屬；
（2）若A為一種常見的溫室氣體，且B為大理石的主要成分．則C的化學式為H₂O，寫出A生成C反應的化學方程式CO₂+Ca（0H）₂=CaCO₃↓+H₂O．

9．地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關信息如圖所示．
（1）鐵的相對原子質量為55.85；
（2）硅屬于非金屬（金屬、非金屬）元素；
（3）鋁原子在化學反應中易失去（得到、失去）電子；
（4）地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學式為Al₂O₃．

8．下列有關物質的組成說法正確的是（　�。�

	A．	冰水共存物屬于混合物
	B．	紅磷和白磷的組成相同，其性質也相同
	C．	硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物
	D．	空氣是由多種單質組成的混合物

7．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	分子一定由原子構成
	B．	帶正電荷的粒子不一定是陽離子
	C．	同種元素組成的物質不一定是單質
	D．	原子一定都由質子、中子和電子構成

6．石灰石是李家集街的支柱礦產，泡二化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，將200.00g足量的稀鹽酸加入裝有20.00g石灰石粉末的燒杯中（雜質不與鹽酸反應），同時測量2分鐘內燒杯中物質總質量的變化情況（不考慮氣體的殘留），結果如下表所示：

時間/s	20	40	60	80	100	120
燒杯中物質的總質量/g	218.60	216.80	215.40	214.72	214.72	214.72

（1）根據以上數據可知生成二氧化碳的質量為5.28g．
（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出必要的計算過程）．