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11．食醋中含乙酸（化學式為C₂H₄O₂）．有關乙酸的說法，正確的是（　　）

	A．	乙酸是一種氧化物
	B．	乙酸含有2個碳元素、4個氫元素、2個氧元素
	C．	乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為10%
	D．	乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1

10．下列常用儀器的操作方法正確的是（　�。�

	A．	用酒精燈火焰直接加熱燒杯
	B．	打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
	C．	給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜
	D．	取用試劑后將滴管倒持

9．下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是單質(zhì)的是（　�。�

A．

水、氧化鎂

B．

二氧化碳、水銀

C．

空氣、氧氣

D．

礦泉水、氦氣

8．有同學用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，裝置如圖1所示，從預熱到收集滿一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結果卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發(fā)生副反應生成有毒的氯氣）．

（1）請寫出氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（2）若用雙氧水制氧氣，應選擇的實驗裝置是BC或BE（填寫字母代號），可供選擇的實驗裝置如圖2：
（3）若改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些？
（�。┏�溫反應，不需加熱（節(jié)能或操作簡便）；（ⅱ）反應速率快；（ⅲ）便于回收二氧化錳；（ⅳ）制得的氧氣純凈（實驗更安全或無污染）．
（4）無論是用氯酸鉀還是雙氧水制氧氣的實驗，反應后的裝置中各物質(zhì)的總質(zhì)量都小于反應前各物質(zhì)的總質(zhì)量，于是有同學得出有的化學反應并不遵循質(zhì)量守恒定律，你同意他的觀點嗎？并說明理由．不同意，因為兩種情況下都有氣體逸出，反應后反應器內(nèi)各物質(zhì)總質(zhì)量自然小于反應前各物質(zhì)的總質(zhì)量．

7．請根據(jù)常見金屬的活動性順序回答：

（1）寫出“X”的元素符號Mg；“Y”的名稱鐵“Z”單質(zhì)的顏色紫紅色
（2）Y在氧氣中燃燒的化學方程式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）探究X、Y的活潑性順序的一種方法是除金屬X外還需要一種試劑，則該試劑的為稀鹽酸、稀硫酸、硫酸亞鐵．

6．某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）寫出圖i中標號①，⑤的儀器的名稱①試管      ⑤集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）．
①寫出高錳酸鉀反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；
②能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是待氣泡連續(xù)均勻冒出時．
（3）以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為BDFAEGC．
A．點燃酒精燈加熱   B．檢查氣密性   C．熄滅酒精燈  D．向試管中裝入藥品E．收集氣體
F．將試管固定在鐵架臺上   G．從水中撤離導管
（4）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有abdhf（填字母）．寫出發(fā)生反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有易于控制反應速率的優(yōu)點．

5．實驗室開放日，化學興趣小組的同學自擬研究主題，對過氧化氫分解反應及催化劑做研究：
（1）小明的實驗報告如圖所示

	30% H2O210mL	15% H2O210mL	5% H2O210mL
加入agMnO	0.2	0.8	2.0

小明通過分析數(shù)據(jù)，得出的結論是過氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快
（2）小剛的探究過程如下：
①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
②[猜想]MgO能作過氧化氫分解的催化劑．
③[實驗驗證]

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
實驗一	取適量過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二	在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	MgO能加快過氧化氫的分解速率

④完成實驗一的實驗步驟取適量過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中
通過實驗小剛得出結論：MgO能加快過氧化氫的分解速率，故MgO能作過氧化氫分解的催化劑．
⑤實驗結束后，小組同學進行了交流討論，認為小剛的猜想還不能得到證實，理由是是否是催化劑還需要驗證氧化鎂化學反應前后其質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變．
⑥參與了課外小組的研究后，是否觸發(fā)了你的靈感？關于過氧化氫分解以及催化劑問題，你想研究的問題是催化劑的多少是否影響化學反應速率．

4．據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出裝置圖中標有a、b符號的儀器名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）實驗室用雙氧水制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B；反應文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是A；反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）如果要制的比較純凈的氧氣，可選用C裝置收集氧氣（寫裝置代號），實驗結束后應先將導管從水槽中移出再熄滅酒精燈．
（4）甲烷（CH₄）是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小且極難溶于水，是天然氣的主要成分．實驗室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）加熱制得．則實驗室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是A，選用的收集裝置是C、E．

3．據(jù)報道：為促進本市用煤質(zhì)量的提高，改善首都大氣環(huán)境質(zhì)量，2007年9月北京市質(zhì)量技術監(jiān)督局在全市范圍內(nèi)對今冬采暖預儲的低硫散煤質(zhì)量進行了抽查．此次抽查中，不合格煤炭的質(zhì)量問題是灰分、全硫和發(fā)熱量超標，占總數(shù)的43.7%．據(jù)此回答下列問題：
（1）燃燒含硫的煤會向空氣中排放的污染物是二氧化硫，該物質(zhì)是形成酸雨的主要物質(zhì)；
（2）寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂，該反應屬于基本反應類型中的化合反應．

2．在化學方程式2A+B═C+3D中，A、B、C的相對分子質(zhì)量依次分別為103、71、160，則D相對分子質(zhì)量為（　�。�

A．

39

B．

117

C．

114

D．

38