科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫江陰市要塞片九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)B儀器的名稱是_________________。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的_____________(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的________,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______________________,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是________(填一種)。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是______。寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式___________________,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(4)亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去)。
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①C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。
②反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是__________。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)時(shí),D中導(dǎo)管口是否會(huì)逸出氣泡?(已知NH3極易溶于水),說(shuō)明逸出氣泡的原因_____________。
③用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成: _______________________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫江陰市要塞片九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).如圖為一碳化學(xué)的一種簡(jiǎn)易流程,回答下列問(wèn)題:
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(1)①利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣,化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
②二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的。用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
(2)課外小組的同學(xué)從上述流程中收集到一瓶“合成氣”,用下圖所示裝置進(jìn)行研究(已知高溫條件下,甲烷和氧化鐵反應(yīng)生成CO2和H2O,3H2+Fe2O3高溫3H2O+2Fe),以確定“合成氣”成分。
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①C中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。
②B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒,其作用是__________________________。
③實(shí)驗(yàn)測(cè)量D和E的質(zhì)量反應(yīng)后分別增加9.0g和8.8g,推測(cè)原混合氣體的組成為(假設(shè)混合氣在C裝置中反應(yīng)完全)________(填字母)。
A.CO、H2、CO2; B.CO、H2、CH4;
C.CO、H2、CH4、CO2; D.CO2、H2、CH4。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫江陰市要塞片九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種白色、無(wú)毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行探究。
一、過(guò)氧化鈣的性質(zhì)研究
(1)取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,產(chǎn)生無(wú)色氣泡,將帶火星的木條伸進(jìn)試
管中,觀察到帶火星的木條 ,說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成。
(2)分別取實(shí)驗(yàn)(1)靜置后的上層清液少量于兩支試管中,向其中一支試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說(shuō)明溶液呈 性;向另一支試管中通入二氧化碳,溶液變渾濁,說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)還有氫氧化鈣生成。
結(jié)論:過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
二、過(guò)氧化鈣的制備研究
實(shí)驗(yàn)室用鈣鹽制備CaO2,其主要實(shí)驗(yàn)裝置(圖1)和流程(圖2)如下:
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(3)圖1試管中的物質(zhì)是NH4Cl和Ca(OH)2,加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成CaCl2、NH3 和H2O,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)“沉淀”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需
要控制溫度在0℃左右,采用的操作是將反應(yīng)容器放置在 中,反應(yīng)溫度不能過(guò)高
的原因是:①防止氨水揮發(fā);② 。
(5)“過(guò)濾”所得的副產(chǎn)品NH4Cl可做化肥中的 肥。檢驗(yàn)“水洗”已經(jīng)洗凈的方
法是:取最后一次洗滌液少量于試管中, 。
(6)加熱分解法是測(cè)定CaO2產(chǎn)品純度的常用方法之一(2CaO2
2CaO+O2↑)。
右圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定產(chǎn)品中CaO2純度的裝置。實(shí)驗(yàn)步驟:檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫,調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→讀數(shù)→再重復(fù)2次,取平均值,計(jì)算。(已知:該溫度和壓強(qiáng)下的O2密度為1.43g/L)
根據(jù)下表數(shù)據(jù),計(jì)算CaO2產(chǎn)品純度(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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若樣品質(zhì)量用wg表示,反應(yīng)前稱量藥品和小試管總質(zhì)量為mg,反應(yīng)后在空氣中冷卻,稱量藥品和小試管總質(zhì)量為ng,則CaO2純度
,此方案測(cè)定結(jié)果偏小的原因可能是 。
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科目: 來(lái)源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
廚房里發(fā)生的下列變化中,沒(méi)有新物質(zhì)生成的是
A. 煤氣燃燒 B. 開(kāi)水沸騰 C. 鐵鍋生銹 D. 蔬菜腐爛
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科目: 來(lái)源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人們常說(shuō)“鈣奶補(bǔ)鈣”、“碘鹽補(bǔ)碘”,這里的“鈣”、“碘”指的是
A.原子 B.分子 C.離子 D.元素
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科目: 來(lái)源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是
A. 硫粉 B. 細(xì)鐵絲 C. 木炭 D. 紅磷
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科目: 來(lái)源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是
A. 檢查裝置氣密性
B. 點(diǎn)燃酒精燈![]()
C. 稱量固體
D. 傾倒液體![]()
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科目: 來(lái)源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中的PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施,能減少PM2.5污染的是
A. 提倡使用清潔能源 B. 提倡節(jié)日燃放煙花爆竹
C. 提倡多開(kāi)私家車出行 D. 提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
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科目: 來(lái)源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 燈泡中充入氧氣可以延長(zhǎng)使用壽命 D. 夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)為
A. Ag B. Cl C. Ar D. Al
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