科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是物質(zhì)X溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖,其中能說明X是一種堿的是
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.在滴有石蕊試液的水中通入CO2后溶液變紅,說明CO2氣體能使石蕊試液變紅色
B.鐵桶能用來盛氫氧化鈉溶液,也能用來盛放稀鹽酸
C.熟石灰涂在墻壁表面后變硬,原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅硬的碳酸鈣
D.濃硫酸具有吸水性,因此能用濃硫酸干燥所有氣體
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙的溶解度曲線如下圖所示,將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃時。下列說法一定正確的是
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A.兩溶液仍飽和
B.甲溶液仍飽和
C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=乙
D.溶液質(zhì)量:甲=乙
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
要使下圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是
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①硝酸銨和水;
②鐵和稀硫酸;
③固體氫氧化鈉和水;
④生石灰和水;
⑤石灰石和稀鹽酸
A.僅②③④⑤ B.①②③④⑤ C.僅②③⑤ D.僅②④⑤
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向盛有10mL稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,下列圖像能體現(xiàn)溶液pH變化情況的是
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。下列說法錯誤的是
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A.鹽酸溶液中只含有氫離子、氯離子
B.兩種溶液混合時,氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水
C.表示鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和
D.兩種溶液混合前后,鈉離子和氯離子沒有發(fā)生變化
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學與我們的生活、生產(chǎn)、科研息息相關(guān)。按要求回答下列問題:
(1)改良酸性土壤的堿________________(填化學式);
(2)胃酸過多,服用胃舒平[Al(OH)3]發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_______________________;
(3)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用___________的方法;
(4)鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好選用試劑_______________(填名稱);發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:________________________;
(5)不同的堿具有相似性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。例如:氫氧化鈉不能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈣溶液卻能與其反應(yīng),原因是______________________;
(6)稀釋濃硫酸的方法:_________________________。
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。
(1)下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
①上表中的兩種物質(zhì)在20℃時,___________的溶解度較大;請用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時該物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)__________________(不要求計算);
②若兩物質(zhì)的溶解度相等,此時所對應(yīng)的溫度范圍在___________之間;
③請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法______________________;
④從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是_________________________。
(2)請根據(jù)下列實驗和上述溶解度數(shù)據(jù)回答問題:(已知水的密度約為1g/cm3)
實驗操作 | 實驗結(jié)果 |
取100mL水,加入25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ | 全部溶解,得溶液① |
再加wg硝酸鉀,攪拌,恢復到20℃ | 恰好飽和,得溶液② |
再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復到20℃ | 得溶液③ |
加熱 | 全部溶解,得溶液④ |
冷卻至20℃ | 析出晶體,得溶液⑤ |
I.③中溶液的質(zhì)量為_________g;一定屬于不飽和溶液的是_________(填數(shù)字序號,下同);溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是_________。
Ⅱ.析出晶體的質(zhì)量為__________________。
A.25g B.(w+25)g C.(w+50)g
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
在學習鹽酸與氫氧化鈣溶液的化學性質(zhì)時構(gòu)建了如下知識網(wǎng)絡(luò)圖,A、B、C、D、E是不同類別的化合物,“—”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)。請回答下列問題:
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(1)為驗證二者與酸堿指示劑的作用,小亮將紫色石蕊試液滴入HCl溶液中,溶液變成_________色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液變成_________色;
(2)反應(yīng)①的化學方程式為:______________________,實驗現(xiàn)象為__________________;
(3)實現(xiàn)②反應(yīng),寫出一種B物質(zhì)的化學式________________________;
(4)寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學方程式:________________________,該反應(yīng)的實質(zhì)是_____________________;
(5)依據(jù)反應(yīng)⑥說明Ca(OH)2溶液長期放置空氣會變渾濁,其反應(yīng)的化學方程式為:________________________;
(6)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是___________________________。
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科目: 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液甲、乙,只知道它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。請同學設(shè)計不同方案區(qū)別它們。按要求回答下列問題:
(1)在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同類別的物質(zhì)進行區(qū)分。
所加試劑 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 | 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 | |
方法一 | 鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生的是氫氧化鈉溶液 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ |
方法二 |
(2)同學們在交流實驗方案時,小剛設(shè)計的“用二氧化碳氣體做試劑”引起了一場爭論。正方觀點:可以區(qū)別;反方觀點:無法區(qū)別。小明贊同反方的觀點,其理由是_______________;小紅則贊同正方的觀點,如果你也贊同的話,請你參考下圖裝置說出驗證的方法(簡要寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):__________________。
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