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概念之間具有并列、包含、交叉等關系．如圖表示a、b概念之間的包含關系，下表選項中所列概念之間的關系，符合圖中所示包含關系的是

A．A B．B C．C D．D

下列實驗設計或操作，能達到實驗目的是

現(xiàn)有一包白色固體粉末，可用含有CaCO3、Na2SO4、KCl、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，通過實驗得到如下現(xiàn)象：

?將此固體溶于足量水中，得到白色沉淀，濾出沉淀，濾液無色．?向所得固體中加入足量的稀鹽酸，固體部分溶解，并有氣體產生．

（1）從實驗可知，該粉末中一定含有 一定不含有 ．

（2）寫出?中固體部分溶解的反應方程式 ．

某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用此樣品分別進行實驗，測定的實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析實驗數(shù)據(jù)計算：

（1）樣品中氧化銅的質量分數(shù)是多少？

（2）硫酸溶液的溶質質量分數(shù)是多少？

下列物質中常用作食品干燥劑的是

A．生石灰 B．濃硫酸 C．氯化鈉 D．燒堿

某化學興趣小組，為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗操作，其中可以達到實驗目的組合是

A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③

鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液．（1）學生甲得知氯化鋇溶液顯中性，選用了一種指示劑；學生乙選用了一種酸溶液；學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液，三位同學都一次鑒別成功．請推斷他們選用的試劑（寫名稱）：

甲

乙

丙

（2）學生丁說：“我不用其他任何試劑就可以鑒別”．你認為學生丁的說法可行嗎？如認為可行，請簡述他的鑒別方法；如認為不可行，請說明原因． ．

有一包粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成．為了鑒定其成分，實驗如下：

（1）將少量粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾、得白色沉淀和無色濾液．

（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但無氣體產生．

（3）向濾液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解．

試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定含有 ；一定沒有 ；可能含有 ．

氯氣是一種有毒的氣體，實驗室制取氯氣時，可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應原理為Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，則X的化學式為

A．NaCl B．H2 C．HCl D．HClO

如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子．則該反應

A．是化合反應

B．有單質生成

C．反應前后分子種類不變

D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為4：1