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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作示意圖正確的是

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下述實驗現象正確的是

A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰

B.稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍色

C.硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應生成紅褐色沉淀

D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成了白色固體

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

推理是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論,以下類推正確的

A.由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成的

B.在化合物里,正負化合價的代數和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定都顯負價

C.碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氣體,所以與稀鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽

D.在化學反應中,一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,所以一氧化碳和氫氣都具有還原性

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某同學對課本中圖表資料情況的敘述,其中不正確的是

A.利用元素周期表,可直接查出元素的化合價

B.根據溶解度曲線圖,判斷某物質在一定溫度下的溶解度

C.利用金屬活動性順序表,判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應

D.根據酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否發(fā)生

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是

待鑒別的物質

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸,觀察現象

B

硬水和軟水

加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產生

D

羊毛線和滌綸線

點燃,聞燃燒產生的氣味

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列歸納和總結完全正確的一組是

A.對除雜的認識

B.食品安全

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag

②用灼燒的方法除去Fe2O3中混有的C

③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl

①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用

②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐

③補充維生素A防止夜盲癥

C.對現象的認識

D.化學學科的價值

①花香四溢,說明分子在不斷運動

②紅磷燃燒,有大量白霧產生

③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1

①研制高效低毒農藥,保障糧食生產

②開發(fā)新型材料,改善人類生存條件

③利用化學合成藥物,保障人體健康

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中除去物質中少量雜質的方法不正確的是

選項

物質

所含雜質

除雜質的方法

A

氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過量的碳酸鈣、過濾

B

硫酸鉀溶液

氫氧化鉀

適量的稀硫酸

C

二氧化碳

氯化氫

通過足量的氫氧化鈉溶液

D

二氧化錳

氯化鉀

加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖四個圖象中能正確反應其對應實驗操作的是

A.向等質量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質量分數相同的足量的稀鹽酸

B.向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C.等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數相同的足量的稀鹽酸反應

D.碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器,如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現有如下操作步驟,正確的稱量方法是

①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙

②將20g砝碼放在左盤

③將20g砝碼放在右盤

④將游碼撥至0.5g處

⑤在右盤添加食鹽至天平平衡

⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤

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科目: 來源:2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質量為15.6g,則參加反應的NaOH的質量為

A.3.6g B.8.0g C.16.0g D.18.0g

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同步練習冊答案