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鐵是生活中最常見的一種金屬．請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．

（1）制鐵釘用生鐵而不是純鐵，因為生鐵比純鐵硬度________（填“大”或“小”）．

（2）在焊接鐵管時，為了使接口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

（3）在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，然后分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁．待充分反應(yīng)后，鎂有剩余，則還可能觀察到的現(xiàn)象有________．

A．天平保持平衡

B．鋁也有剩余

C．天平指針偏向放鎂的一方

D．天平指針偏向放鋁的一方

酸堿度對生命活動和農(nóng)作物生長有重要的影響，溶液的酸堿度常用pH來表示．

（1）測定溶液pH最簡單的方法是使用________．測定時，用________蘸取待測溶液滴在________上，然后再與________對照，便可測出溶液的pH．

（2）對于稀硫酸等溶液而言，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其酸性越強；對于稀氨水等溶液而言，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其堿性越強．常溫下，pH＝2的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”“小于”或“等于”）pH＝4的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）用“酸性溶液”“堿性溶液”“中性溶液”填空解釋下圖的函數(shù)圖像：x可以表示向水中加入________的過程；y可以表示向水中加入________的過程；z可以表示向________中加入水的過程．

（4）小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上進行測定．你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的pH與該溶液的實際pH比較________．

A．偏低

B．偏高

C．不變

D．無法判定

（2013重慶）如圖是一盞廢舊臺燈，某實驗小組的同學(xué)利用它進行觀察分析并完成相關(guān)實驗．

（1）小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為________．

（3）鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為________．為了驗證三者的金屬活動性順序，小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗，即達(dá)到了實驗?zāi)康模畬嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

（2012四川綿陽）“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，它是一種重要的銅礦石原料，受熱可分解為三種常見的化合物，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是最常見的液態(tài)物質(zhì)，B是黑色固體，F(xiàn)、G為金屬單質(zhì)．根據(jù)推斷回答下列問題．

①H的化學(xué)式是________；

②堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]中銅元素與氧元素的質(zhì)量之比為________；

③寫出D＋F→G＋H反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

④向堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]中加入足量的鹽酸，固體完全溶解，有無色氣體生成，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

（2013湖南婁底）小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．

【知識回放】

金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb（H） ________ Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．

【作出猜想】

猜想1：Cr＞Fe＞Cu 猜想2：Fe＞Cu＞Cr

猜想3：你的猜想是________．

【查閱資料】

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．

【設(shè)計與實驗】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

【結(jié)論與解釋】

（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想________正確．

（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是________．

【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)________（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

實驗室提供了①托盤天平、②量筒、③燒杯、④玻璃棒、⑤酒精燈等儀器，小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10％的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10％的稀鹽酸．

（1）當(dāng)用天平稱量藥品時，砝碼應(yīng)放在天平的________盤，配制過程中用玻璃棒攪拌是為了________．

（2）上述儀器中，兩位同學(xué)都不需要的是________（填序號，下同），小華需要而小亮不需要的儀器是________．

（3）小亮將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他寫好標(biāo)簽：

為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

（2）當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w．然后進行的操作是________，關(guān)閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶．一段時間后可觀察到________，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

（3）有同學(xué)認(rèn)為僅做上述實驗有不足之處，應(yīng)利用如圖裝置做一個對比實驗．該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成________即可．

（4）為了保證實驗的成功，應(yīng)在實驗前對裝置的氣密性進行檢驗（不另加儀器），方法為________．

（2012河北）為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進行如圖所示的實驗．請計算：

（1）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為________g．

（2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

下列廚房中發(fā)生的變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．開水沸騰 B．黃瓜切片 C．天然氣燃燒 D．香油揮發(fā)

在人類食物所供給的總能量中，有60%-70%來自糖類，下列食物中含糖類最少的是