科目: 來源: 題型:
2014年6月5日世界環(huán)境日中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關(guān)環(huán)境說法不正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動中,通過化學反應提供能量的是
|
|
A.發(fā)射航天飛機 |
B.水力發(fā)電 |
C.太陽能供熱 |
D.風力發(fā)電 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其主要原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺的化學式為C3H6N6,請回答相關(guān)問題:
(1)三聚氰胺分子中C、H、N的原子個數(shù)比為 ;
(2)三聚氰胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為 ;
(3
)計算三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(寫過程)。
(4)在現(xiàn)有奶粉檢測的國家標準中,主要進行蛋白質(zhì)、脂肪、細菌等檢測。因為蛋白質(zhì)是含氮的,所以只要測出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量。三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”,價格便宜。 牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因為它能冒充蛋白質(zhì)。試解釋三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因: 。
(5)蛋
白質(zhì)中含氮量平均為16%,某品牌奶粉1袋(400 g)中加了1 g三聚氰銨,相當于增加了多少克蛋白質(zhì)?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
我校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量
進行了實驗探究:
【集體討論】(1)討論后同學們認為,選擇
的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中
的其他成分反應,而且生成物為固體。他
們應選擇(填編號)
A、蠟燭 B、紅磷 C、硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
。
(2)小組同學共同設計了如圖所示的A、B兩套裝置,你認為合理的是(填編號) 。
為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該先
。
【實驗探究】在討論的基礎(chǔ)上,他們進行了分組實驗。
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100ml)
| 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 進入集氣瓶中水的體積(ml) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 。
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
。
【反思與評價】某組同學做完實驗以后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶。你認為可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
實驗室用圖示裝置制取氧氣,請回答下列問題:
(1)寫出圖中兩種儀器的名稱:
A______________、B_____________。
(2)該實驗裝置制取氧氣的實驗原理用化學方程式
表示為 ,該反應屬于 反應。
(3)該實驗中是用 法收集氧氣的,可以用該
方法收集氧氣的原因是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
右圖是電解水的簡易裝置,據(jù)圖回答:
(1)導線b處連接電源的________極。試管B中收集的氣體是________。
試管A、B中收集的氣體的體積比約為________,質(zhì)量比為 。
(2)寫出該反應的化學方程式________________ ,
該反應屬于
反應。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
右圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點:集氣瓶底部預先均裝
有少量水,它們作用分別是:
甲中:______________________________________
乙中:______________________________________
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是_ __。
(2)自制凈水器中常加入____ ___,用于吸附水中的異味和色素。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為___ ____。
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方
法是____ ____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
數(shù)決定了元素的種類; 數(shù)和 數(shù)決定了相對原子質(zhì)量的大小; 數(shù)決定了元素的化學性質(zhì); 數(shù)決定了原子的種類。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com