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下列裝置能達到對比實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. ![]()
比較MnO2和Fe2O3的催化效果
B. ![]()
實驗室制取二氧化碳的藥品研究
C. ![]()
燃燒條件的研究
D. ![]()
探究分子是不斷運動的
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下列四個探究實例:①探究影響電阻大小的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究電流與電壓的關(guān)系 ④探究鐵的銹蝕條件.其中主要研究方法相同的是( 。
A. ①②③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
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實驗桌上有一瓶無色液體,某同學(xué)說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液,判斷其酸堿性.該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究的( )
A. 提出問題 B. 作出猜想 C. 設(shè)計實驗 D. 反思評價
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只有對探究活動的過程和結(jié)果進行認真的反思.才能使我們不斷進步.下列有關(guān)實驗后反思的說法不正確的是( 。
A. 不需要反思探究過程是否安全環(huán)保
B. 需要反思探究方法是否科學(xué)有效
C. 需要反思探究程序是否合理、簡捷
D. 需要思考猜想與結(jié)論是否一致
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在學(xué)習(xí)植物細胞結(jié)構(gòu)時,我們經(jīng)常利用顯微鏡把細胞分解為細胞壁,細胞質(zhì),細胞膜,細胞核等幾個不同部分來認識,這種方法屬于( 。
A. 比較 B. 歸納 C. 理性思維分析 D. 實驗分析
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化學(xué)實驗成功的關(guān)鍵是( 。
①嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ②合理的實驗步驟 ③正確的操作方法.
A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③
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有一瓶無色氣體,可能是二氧化碳氣體,你認為應(yīng)該用下述哪種方法確定( 。
A. 實驗 B. 調(diào)查 C. 上網(wǎng)查詢 D. 討論
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實驗室臺上有一瓶無色的氣體,為能立即確定它是否為氧氣,你認為下列做法合理的是( 。
A. 猜想假設(shè) B. 查閱資料 C. 進行試驗 D. 交流討論
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小李同學(xué)以“我們所穿的衣服是什么面料”為題,進行了一系列探究活動:
(1)找出自己穿過的幾件衣服進行觀察、對比,同時還做了一張表格,從衣服商標上摘錄了面料的種類.
到服裝廠了解制造衣服常用的面料,并收集了幾種面料的下腳料.
(3)到空氣中分別點燃幾種不同的面料,觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象.
(4)歸納概括得出所穿衣服用的是什么面料.
小李采用的方法是( 。
A. 調(diào)查法 B. 觀察法 C. 文獻法 D. 實驗法
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