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通過一年的化學學習，我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動性順序。鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注。某化學興趣小組對Cr，Al，Cu的金屬活動性順序進行了探究，過程如下：

【提出假設(shè)】（1）對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè)：

a．Al＞Cr＞Cu    b．Cr＞Al＞Cu   c．　          　

【設(shè)計實驗】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

【控制實驗條件】（2）打磨三種金屬發(fā)生的是　      　變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是　                                  　．

【得出結(jié)論】（3）原假設(shè)中正確的是　     　（填假設(shè)中a，b或c）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應后顯+2價）與鹽酸反應的化學方程式　                                    　。

【結(jié)論應用】（4）根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl₂和AlCl₃的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是　       、      　。

“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式__________________________________________。

（2）小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，氫氣應從_______（填e或f或g）管通入。

【收集證據(jù)】（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是____________。

【得出結(jié)論】（4）結(jié)論是_______________________________________________________。

【評價與反思】（注意：若答對（5）（6）兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分）

（5）下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因_______________________________________________。

（6）鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證_______________________________。

學習了CO₂的有關(guān)知識后，同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO₂中燃燒：2Mg+CO₂═2MgO+C，所以鎂著火不能用CO₂來滅火，但沒有找到有關(guān)Na能否與CO₂反應的介紹．于是同學們展開了鈉著火能否用CO₂來滅火的探究．

【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO₂與鎂的反應，可能的化學方程式為　_________　．

【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO₂的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒．

進一步【查閱資料】得知：

①Na₂O是白色固體，能與CO₂反應生成Na₂CO₃，也能與H₂O反應生成NaOH．

②Ba（OH）₂溶于而BaCO₃不溶于水．

③Na₂CO₃的存在會干擾NaOH的檢測．

基于以上資料，同學們認為鈉在CO₂中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：

Ⅰ．Na₂O、C；Ⅱ　_________　、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na₂O、Na₂CO₃、C

通過理論分析，猜想　_________　（填序號）肯定錯誤的，理由是　_________　

【驗證猜想】

在步驟（2）中BaCl₂溶液為什么要加入至過量？其原因是：　_________　．

【結(jié)論】猜想　_________　（填序號）是正確的．

牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO₃，SiO₂或它們的混合物．某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究．

【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？

【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應．

【實驗方案】

①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有　_________　（填離子符號）

②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請寫出該反應的化學方程式　______　．

【提出問題2】該牙膏中CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)是多少？

【實驗裝置】

【實驗步驟】

（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為　_________　；

（2）重新連接好裝置，并　_________　；

（3）在B裝置中加入牙膏樣品8．00g；

（4）　_________　K₁，　_________　K₂（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，停止滴加鹽酸；

（5）　_________　，至C中不再產(chǎn)生沉淀；

（6）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量．實驗數(shù)據(jù)如圖（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應，裝置內(nèi)試劑均足量．）

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將　_________　．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（2）D裝置的作用是　_________　．

（3）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是　_________　．

今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題．

（1）指出標號①的儀器名稱；

（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為　   　（填序號），反應的化學方程式為　   　．

（3）化學興趣小組的同學對反應后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究．

【提出問題】：廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)

【猜想與假設(shè)】：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl₂；

              猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有　  　．

【進行實驗】：興趣小組的同學取廢液進行了以下實驗，請你與他們一起完成下列實驗報告．

如果猜想Ⅰ正確，有關(guān)反應的化學方程式為：　               　；

【反思拓展】：如果猜想Ⅱ正確，要是廢液中只含有CaCl₂，正確的處理方法是加入過量的　     　．

甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO₂的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO₂中繼續(xù)燃燒，燃燒停止后，在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成，瓶內(nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。

    （1）甲認為黑色顆粒是  ▲  （用化學式填空），白色物質(zhì)可能是Na₂O或Na₂CO₃；乙同學認為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學認為乙同學的猜想不正確，其理由是  ▲  ；

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na₂O＋H₂O＝2NaOH。甲同學據(jù)此對白色物質(zhì)進行了下列實驗：

    （3）丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是：  ▲ 

    （4）鈉在二氧化碳中燃燒的化學方式為：  ▲  ，屬于基本反應類型中的  ▲  反應。

以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如圖所示（圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出）：

（1）尿素與熟石灰混合研磨　 　（填“有”或“無”）刺激性氣味．

（2）甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的條件下反應，生成CO和H₂，該反應的化學方程式為　    ．

（3）分離出氨后，可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是　 　、　 　．

濃H₂SO₄

   △

查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應為：HCOOH========CO↑+H₂O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題：

1）甲酸發(fā)生了      反應。（填反應類型）

   2）實驗中應先通入一段時間CO，后加熱CuO，

目的是                         。

   3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是

①                           ；

②                           。

4）點燃D處酒精燈的目的是                 。

5）寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應，用化學方程式表示                  。  

化學小組在老師的指導下，完成了一個興趣實驗。向包有Na₂O₂的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?

【查閱資料】

1. Na₂O₂是一種淡黃色固體，常溫下能與CO₂、H₂O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應，不能與N₂發(fā)生反應。

2. 人呼出的氣體的主要成分及含量：N₂：74%；O₂：16%；水蒸氣：6%；CO₂：4%

3. CO₂既不與NaHCO₃反應，也不溶于飽和的NaHCO₃溶液。

【猜想與假設(shè)】

1. 可能是CO₂與Na₂O₂反應產(chǎn)生了O₂，釋放出熱量。

2. 可能是H₂O與Na₂O₂反應產(chǎn)生了O₂，釋放出熱量。

3. 可能是_______與Na₂O₂反應產(chǎn)生了O₂，釋放出熱量。

【實驗驗證】

實驗I：驗證CO₂與Na₂O₂反應產(chǎn)生了O₂，釋放出熱量。

甲小組同學用圖1所示裝置（部分夾持裝置略去）制取并收集了一瓶CO₂氣體，將包有Na₂O₂的脫脂棉放在燃燒匙中，伸入集氣瓶，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結(jié)論，猜想1成立。乙小組同學認為上述實驗不足以證明CO₂與Na₂O₂反應產(chǎn)生了O₂，理由是__________。

     圖 1

同學們經(jīng)過討論，對上述實驗方案進行了改進，用圖2所示的裝置（部分夾持裝置略去）進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關(guān)閉止水夾K。注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

 圖 2

【解釋與結(jié)論】

1．裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為________________。

2．裝置B的作用是__________________。

3．裝置C中盛放的藥品是___________，作用是__________________。

實驗II：驗證H₂O與Na₂O₂反應產(chǎn)生了O₂，釋放出熱量。

請你設(shè)計一個實驗方案，驗證H₂O與Na₂O₂反應產(chǎn)生了O₂，釋放出熱量（寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）___________。

某興趣小組同學利用以下實驗探究氨氣的性質(zhì)，下圖從左到右依次是實驗步驟及相應的現(xiàn)象。

 1       2        3         4

通過實驗該小組同學可以得出：

（1）氨氣的物理性質(zhì)為：___ ____、___ ____。

（2）氨氣的化學性質(zhì)為：