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陽剛同學按所學的家庭小實驗自制汽水,可是家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰
涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產生制冷效果,他應購買的是( )
A.硝酸銨 B.蔗糖 C.氫氧化鈉 D.食鹽
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洗滌劑能夠除去油污的原因是( )
A.在洗滌劑的作用下,油污發(fā)生化學反應生成其他物質而溶于水
B.油污溶解在洗滌劑中形成溶液,從而除去
C.洗滌劑使油污蒸發(fā)變成氣體,從而除去
D.洗滌劑使油污分散成細小的液滴,隨水流走
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有一瓶蔗糖溶液,下列有關敘述正確的是( )
A.下部的溶液比上面的甜
B.外界條件不變時,放置一段時間后一定有蔗糖析出
C.上、中、下各部分的密度不同
D.蔗糖分子均一地分散在水中
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某水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水.)有關實驗數(shù)據(jù)如下表:
| 反應前 | 反應后 | ||
| 實 驗 數(shù) 據(jù) | 燒杯和稀鹽酸 的質量 | 石灰石樣品 的質量 | 燒杯和其中混 合物的質量 |
| 150g | 12g | 157.6g |
(1)根據(jù)質量守恒定律可知,反應中生成二氧化碳的質量為 g.
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).
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在農業(yè)上,常需要用質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種.現(xiàn)需要配制200kg這種溶液,需要氯化鈉的質量 kg,水的質量是 kg.
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小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產生無色氣體.則A是 ,
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是.
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某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學生板演】該反應的化學方程式 .
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 .
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
| 實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 實驗操作 |
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| 實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 有氣泡產生 | 產生白色沉淀 |
| 實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是 .
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 .
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如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時,溶液的pH 7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應是將 (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入 中,
(3)當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質為 (寫化學式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯 色.
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