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下列關于溶液組成的說法，不正確的是                                   

A．無色澄清的液體一定是溶液

B．溶液是由溶質和溶劑組成的混合物

 C．溶液加水稀釋前后，溶質的質量不變

D．20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大

按下列裝置實驗，不能達到對應目的的是                                  

A．收集H₂    B．O₂驗滿    C．配制20%的Ca(OH)₂溶液    D．稱取7.6gNaCl

“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列符合綠色化學理念的是     

A．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗

B．實驗室將廢液直接倒入下水道

C．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染 

D．化工生產中使原料盡可能地轉化為產品

下列物質屬于純凈物的是                                               

   A．液態(tài)氧          B．冰紅茶        C．磁鐵礦          D．不銹鋼

下列屬于化學變化的是                                                 

A．蔗糖溶解       B．鐵器生銹       C．花香四溢       D．滴水成冰

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置        (填字母序號)，反應的化學方程式為                                                          。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是                                                 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是                                                 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從      （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從      （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置        (填字母序號)。

   （5）在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO₃）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為20.4g。請計算：

①生成氧氣的質量為　　　　　　　g；　　　

②原混合物中氯酸鉀的質量。

     某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

（1）實驗室制取CO₂的化學方程式為                                。

不用Na₂CO₃與鹽酸反應制取CO₂的原因是                                        。

   （2）圖①裝置中儀器a的名稱是               。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH₄，應選圖         （填序號）發(fā)生裝置。

運用所學知識解釋下列做法。

（1）用酒精燈火焰的焰心給試管加熱導致試管炸裂。

（2）氮氣作食品包裝袋中的保護氣。

  （3）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學原理解釋該現(xiàn)象。

 實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體（如右圖所示），

請你猜想一下是什么氣體？

（1）寫出兩種可能性。

（2）并對其中一種猜想用實驗的方法驗證，寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結論。

A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物質間能發(fā)生反應（如右圖），其中A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C具有助燃性。 則：

（1）下列物質的化學式分別是：

A__________；

E____________。

（2）我能寫出其中的兩個化學方程式：

           ________________________________；  

____________________________________。