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在資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.利用海水曬鹽 B.用干冰人工降雨 C.公交車使用天然氣作燃料 D.利用風(fēng)力發(fā)電
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某飲料的標(biāo)簽上標(biāo)有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013、鍶:0.0596、鋅:0.00162、
鈣:4.69、鈉:18.4.這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指
A.元素 B.原子 C.分子 D.離子
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元素在自然界里分布并不均勻,如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金,但從整個地殼中元素的含量來看,最豐富的金屬元素是( )
A.O B. Si C. Al D. Fe
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有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對人體好嗎?雨辰同學(xué)認(rèn)為對人體有利,因為凌晨空氣清新;鄧夢婷認(rèn)為對人體有
害,因為凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量太高,對人體有害,應(yīng)該等日照以后再進入其中鍛煉。根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識判斷,你認(rèn)為 的觀點正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實驗室。
收集日照后公園中空氣的方法是 。
(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳
含量的高低,你采用的實驗方案是
。
預(yù)期的實驗現(xiàn)象是
。
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是 。
(3)為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低,你采用的實驗方案是
。
預(yù)期的實驗現(xiàn)象是 。
由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
。
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幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究
![]()
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放人火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如A圖,這證明焰心 。
(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如B圖),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是
、 。
(3)猜想和驗證:
| 猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳 | 在未點燃的短玻璃管上口
| 假設(shè)①不成立 | |
| 假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸氣 | 取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 假設(shè)②成立 | |
| 取下長玻璃管,打開濕毛巾 |
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過氧乙酸是一種常用的消毒劑。過氧乙酸是一種無色液體,易溶于水,有強烈刺激性氣味,有腐蝕性,對人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強烈刺激作用,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸。回答下題:
過氧乙酸的物理性____________________
過氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有______________
用過氧乙酸進行消毒時,消毒人員應(yīng)采取的防護措施是(要求答兩點)______________________________;
在儲存、運輸過氧乙酸時,你認(rèn)為要注意的事項有_______________________.
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在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。
| 錯誤操作 | 不良后果 |
| 滴管取液后平放或倒置 | |
| 傾倒細(xì)口瓶中的液體時,標(biāo)簽沒向著手心 | |
| 加熱后的試管直接刷洗 | |
| 實驗室剩余的藥品放回原瓶 | |
| 用試管刷洗滌試管時,用力過猛 |
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