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下列說法中錯誤的是（　�。�

空氣的成分中，體積分數(shù)約占 21%的是（　�。�

生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是（　�。�

取10.9g純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）完全溶于108.8g水中，再向其中逐滴加人100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液，恰好完全反應，所得溶液為不飽和溶液，請根據(jù)題意回答下列問題：

（1）100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為　_________　g；

（2）完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）．

某化學興趣小組學習酸堿中和反應后，對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題，進行了如下探究，請你一起參與他們的探究．

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】

甲同學猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

乙同學猜想：溶質(zhì)只有NaCl

丙同學猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl

你的猜想：溶質(zhì)有　_________　．（填化學式）

乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是　_________　．

【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整：

實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①　_________　．

（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應的化學方程式為　_________　，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）　_________　．

A﹣Z都是初中化學的常見物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料，俗稱小蘇打，B是胃酸的主要成分，C和M的組成元素相同，常溫下E是液體，Y、Z是黑色固體，N是紅色粉末，G是一種堿，農(nóng)業(yè)上常用作改良酸性土壤．它們之間有如圖反應關(guān)系：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）D的化學式為　_________　；

（2）反應③的化學方程式為　_________　，反應⑤的化學方程式為　_________　．

我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳（Ni），鎳及其化合物能發(fā)生下列反應：

①Ni+2HCl=NiCl₂+H₂↑；②NiO+2HCl=NiCl₂+H₂O；③NiO₂+4HCl=NiCl₂+Cl₂↑+2H₂O

分析化學方程式，回答以下問題：

（1）金屬鎳（（Ni）與硝酸銀溶液反應的化學方程式為　_________　；

（2）反應②屬于基本反應類型中的　_________　反應；

（3）反應③中Ni的化合價在反應前后　_________　（填“不變”、“升高′“降低”）．

2014年遂寧市新增“中國紅�！焙汀笆ド弽u濕地公園”兩處4A級景區(qū)．初三、二班的幾位同學在一個周末實地感受了圣蓮島濕地公園的美．

（l）剛進人公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學興奮不已．用微粒觀點解釋聞到花香是因為　_________　；

（2）在公園內(nèi)的一個路口，同學們看見幾株小樹枝葉已發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹主要應該補充的化肥是　_________　（填字母序號）；

A．NH₄C1              B．K₂SO₄            C．Ca（H₂P₇O₄）₂

（3）隨后他們來到了天橋，發(fā)現(xiàn)堅固的鋼材表面噴上了紅色漆，在陽光下分外耀眼，同學們感嘆：“這顏色真美!”，噴漆的主要目的是為了防止　_________　；

（4）大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標簽，上面有一項寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是　_________　（填“原子′“離子”、“元素”、“物質(zhì)”）；

（5）他們來到了河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測定該河水的酸堿度，應選用　_________　（填字母號）

 A．石蕊試液     B．酚酞試液     C．pH試紙．

如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答：

（1）鎂的相對原子質(zhì)量是　_________　；

（2）鎂原子在化學變化中容易　_________　（填“得到”或“失去”）電子，成為離子，鎂離子的符號是　_________　．