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科目: 來源: 題型:填空題

某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶疑似澄清石灰水的溶液,他做了如下實驗:在一支小試管中注入1~2ml.該瓶中的液體,用吸管不斷地往里吹氣.若觀察到________,說明該液體是澄清石灰水,其原因是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出下列反應的文字表達式.
①紅磷燃燒________
②加熱氯酸鉀和二氧化錳________.

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科目: 來源: 題型:填空題

塑料、合成纖維、合成橡膠稱為________,它們都是人工合成的________化合物,它們的特點是相對分子質(zhì)量________.

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科目: 來源: 題型:單選題

兩個水杯中分別盛放飽和食鹽水和蒸餾水(無污染),下列操作不能鑒別出它們的是


  1. A.
    分別品嘗
  2. B.
    分別蒸干,觀察是否有殘留物
  3. C.
    分別滴加指示劑、觀察顏色變化
  4. D.
    分別滴加AgNO3溶液,觀察現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:解答題

某學習小組在探究“酸的化學性質(zhì)”時,做了如圖所示的A、B兩個實驗.分別向氫氧化鈉和碳酸鈉溶液中加入一定質(zhì)量的稀硫酸,反應結束后,把廢液倒入同一個廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡.請回答下列問題:
(1)試管A中的化學方程式是______,在實驗過程中并沒有觀察到該反應的明顯現(xiàn)象,請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法______;
(2)通過分析廢液缸中的現(xiàn)象,你認為B試管的廢液中溶質(zhì)成分是______(填化學式,下同);
(3)小組同學對廢液缸中最終廢液的成分進行探究,請你一起參與探究.
【提出問題】最終廢液中溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】硫酸鈉溶液顯中性.
【假設猜想】猜想①:Na2SO4
      猜想②:Na2SO4、Na2CO3
      猜想③:______
【實驗探究】請你設計實驗,確定哪個猜想是正確的.
實驗步驟實驗結論
______
______
______猜想1正確
______猜想2正確
______猜想3正確

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,小琴量取的水的體積為________mL.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應的化學方程式,并在括號里注明反應的基本類型:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣______(______)反應
(2)實驗室制氫氣______(______)反應
(3 )鹽酸除鐵銹______(______)反應
(4)做化學實驗時,不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液,過一段時間會出現(xiàn)黑色痕跡,很難洗去,這是因為硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在反應A+B═C+D中,反應物的質(zhì)量比m(A):m(B)=5:2.若完全反應后生成C和D共2.1g,則消耗反應物A為________g,B為________g.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室現(xiàn)有下列藥品:鹽酸(5%)、硫酸(5%);大小相同的鎂片、鋁片、鐵片;鐵粉、鋁粉.某同學為了比較金屬與酸的反應,按下圖所示的實驗方案進行實驗.

從實驗開始到反應5分鐘,所觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
編號
現(xiàn)象金屬表面立即有大量無色氣泡冒出,反應不到5分鐘金屬已消失金屬表面慢慢有少量無色氣泡冒出.反應到5分鐘時,鋁片還在冒氣泡鐵粉中不斷有無色氣泡冒出.氣泡的量比②中多,溶液逐漸顯淺綠色,反應到5分鐘時,鐵粉還在冒氣泡
(1)寫出實驗③中的化學反應方程式______.
(2)該同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出結論:金屬與酸反應的劇烈程度按鎂、鐵、鋁的順序減弱.你認為該同學的結論是否合理(填“合理”或“不合理)______,如果有不合理的地方,請你在上述設計的基礎上完善該實驗,在圖中填寫所需的化學藥品;如果合理,可以不填.

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)下圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是


  1. A.
    甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
  2. B.
    甲物質(zhì)的不飽和溶液升溫后變成飽和溶液
  3. C.
    將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低至t1℃時都會析出晶體
  4. D.
    t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

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