科目: 來源: 題型:
| A、Mg Fe Cu |
| B、Fe Cu |
| C、Cu Fe Zn |
| D、Zn Cu |
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科目: 來源: 題型:
| A、N2O |
| B、NO2或NaNO2 |
| C、N2O5 |
| D、NaNO3 |
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科目: 來源: 題型:
| A、選擇發(fā)生裝置,一般根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件 |
| B、選擇收集裝置,一般根據(jù)氣體的密度和溶解性 |
| C、當液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔 |
| D、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1 |
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科目: 來源: 題型:
| A、硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā) |
| B、甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察顏色 |
| C、真黃金和假黃金(銅鋅合金):灼燒或用銅片刻畫 |
| D、氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條 |
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科目: 來源: 題型:
| A、含有某些金屬和碳元素的鐵合金,其性能比純鐵更優(yōu)良 |
| B、可在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳,配制殺菌劑波爾多液 |
| C、其它金屬單質(zhì)與鐵一樣,都能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣 |
| D、鐵生銹時生成四氧化三鐵 |
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科目: 來源: 題型:
| A.性質(zhì)與用途 | B.能源與環(huán)境 |
| 氧氣有助燃性--做燃料 熟石灰呈堿性--改良酸性土壤 |
使用氫能源--無污染 使用乙醇汽油--無污染 |
| C.物質(zhì)的鑒別 | D.營養(yǎng)與健康 |
| 軟水和硬水--肥皂水 天然纖維和合成纖維--灼燒 |
人體缺鐵--易患貧血 牛奶保鮮--加大量防腐劑 |
| A、性質(zhì)與用途 |
| B、能源與環(huán)境 |
| C、物質(zhì)的鑒別 |
| D、營養(yǎng)與健康 |
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