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科目： 來源： 題型：

為了建設衛(wèi)生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是（　�。�

A、分類回收垃圾，并露天焚燒

B、實施綠化工程，防治揚塵污染

C、使用清潔能源代替煤和石油

D、使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO₂污染

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科目： 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象正確的是（　�。�

A、氫氣在空氣中燃燒，生成水

B、黑色的氧化銅粉末與水混合加熱后，形成黑色溶液

C、無色的酚酞試液滴入無色的氫氧化鈉溶液中，酚酞變藍

D、鐵在氧氣里點燃后劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目： 來源： 題型：

請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）在

℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同；
（2）t₂℃時，100g水中溶解

g A物質(zhì)恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

；
（3）將t₂℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₁℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是

．

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科目： 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
①

時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時可用

方法提純甲（填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“）；
③t₂℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲

乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是

A．量筒量取水時仰視讀數(shù)
B．配合的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C．固體甲中含有雜質(zhì)
⑤實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為

g，主要操作步驟是：計算、

、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是

．

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科目： 來源： 題型：

實驗室有下列儀器，選擇下面的儀器，將儀器名稱填入空格內(nèi)：

（1）常見于盛裝氣體的容器是

；
（2）常用于較大量試劑反應的玻璃容器是

；
（3）用于清洗試管的工具是

；
（4）用于盛放固體粉末藥品來直接加熱的是

．

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科目： 來源： 題型：

（1）家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面

，該反應的化學方程式是

，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水

，該反應的化學方程式是

．
（2）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO₂，紫色石蕊試液的試液變?yōu)?div id="vflrou4" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

色，其反應的化學方程式為：

．將反應后的溶液加熱，則溶液變?yōu)?div id="9vzmlpu" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

色，其反應的化學方程式為：

．
（3）如圖，水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，觀察到蠟燭

，原因是

．在這個實驗中還觀察到

，原因是

．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置如圖1回答問題（裝置用代號表示）：

（1）寫出有編號的儀器名稱：①為

?②為

；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置可選用（填代號，下同）

和

；用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

，則當實驗中觀察到

現(xiàn)象時可以開始收集氣體，若用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時應先

（填“把導管移出水面”或“熄滅酒精燈”）；
（3）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，如果實驗后C裝置中的水變紅了，其原因是

，其化學方程式為

；
（4）D裝置既能用來收集氧氣，又能用來收集二氧化碳，這種收集氣體的方法叫做

法；
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH₃極易溶于水．制取并收集NH₃，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是

和收集裝置是

；
（6）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖2所示的裝置，此裝置還可看出氧氣的流出速率，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管

（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上．

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A、鋼鐵生銹	B、食物的腐爛
C、動植物的呼吸	D、燃燒

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