歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下面是小亮同學(xué)總結(jié)出的結(jié)論，請你舉出一個實例否定他的觀點（要求用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示）．

序號	錯誤結(jié)論	否定實例
例：	燃燒一定有氧氣參加	2Mg+CO22MgO
①	常溫下金屬都是固體	________
②	物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大	________
③	能生成CO2的反應(yīng)都可用于實驗室制取CO2	________

大氣污染已經(jīng)成為全球性的環(huán)境問題，回答下列問題：
（1）燃煤所排放的氣體污染物主要是 ______．
（2）空氣質(zhì)量日報內(nèi)容包括首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．其中，空氣質(zhì)量級別分為 ______級．

根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題．

質(zhì)溫度度溶解物/g/℃	0	20	40	60	80
KNO3	13.3	32.0	63.9	110	169
NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
Ca（OH）2	0.173	0.165	0.121	0.116	0.094

（1）隨溫度升高，硝酸鉀溶解度的變化趨勢是______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如圖1所示，欲使硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤河邢铝兴�示的方法，可采取的有______．（填序號）．
①將溶液倒出一部分；②向燒杯中加入硝酸銨；③向燒杯中加入氫氧化鈉固體；④向試管中加入水；⑤向燒杯中加入生石灰
（3）取KNO₃、NaCl兩種固體各18g分別放入20℃時的50g水中充分溶解，20℃時有如圖2所示的實驗現(xiàn)象，燒杯A中溶解的物質(zhì)是______，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______ （計算結(jié)果精確到 0.1%）．

以下是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：⑤______．
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的______（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有______，則說明該裝置不漏氣．
（3）某興趣小組想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合后來制取氧氣，則他們應(yīng)選用上述儀器中的______（填序號），寫出二者混合后發(fā)生反應(yīng)的文字表達式______．
（4）小張同學(xué)正在用排水法收集一瓶O₂，當(dāng)看到______時，說明氧氣已經(jīng)收集滿了．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出圖中①、④儀器的名稱：①______，④______．
（2）甲同學(xué)要用高錳酸鉀制取O₂，應(yīng)選用上圖中的______裝置（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是______．
（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅．對這一變化的合理解釋是______（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊溶液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
C．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)得到的H₂CO₃使石蕊溶液變紅
（4）丙同學(xué)用A裝置制取干燥的CO₂氣體，其中在儀器②中應(yīng)盛放______（填序號）．
A．氫氧化鈉溶液　　B．碳酸鈉溶液　　C．濃鹽酸　　D．濃硫酸
（5）A裝置氣密性的檢驗：分別加入浸沒儀器③中導(dǎo)管的末端和儀器①中長頸漏斗的末端，然后用熱毛巾捂住儀器②，若長頸漏斗中水柱上升，且儀器③______則該裝置不漏氣．

請你從①明礬，②氫氣，③氫氧化鈣，④干冰中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填寫序號）．
（1）可用作人工降雨______；（2）可用于改良酸性土壤的是______；
（3）可用來凈水的是______；（4）可用作理想高能燃料的是______．

用化學(xué)符號表示：
（1）氦氣______（2）3個亞鐵離子______（3）碳酸根離子______
（4）硝酸銨______（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（6）氯酸鉀中氯元素化合價______．

甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，乙同學(xué)記錄了甲同學(xué)的實驗過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：______；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：______；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：______；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是______；
（4）步驟⑤實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是：______；
（5）上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是______；（填序號）
（6）步驟⑦中的操作，可能引起______．

下列探究的問題與設(shè)計的實驗方案相吻合的是

序號	探究的問題	實驗方案
A	濃度與反應(yīng)速率關(guān)系	分別加熱20%與5%的雙氧水，觀察現(xiàn)象
B	鐵金屬活動性強弱	等質(zhì)量的鐵片與鐵粉分別放在10%的稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象
C	分子運動	將等體積的水與酒精放在細(xì)口徑的容器中，振蕩，觀察現(xiàn)象
D	物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類（或性質(zhì)）的關(guān)系	分別在10mL水中1～2小粒碘和高錳酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

pH＜5，溶液顯________性，紫色石蕊變________色，酚酞________．
pH=7，溶液顯________性，紫色石蕊顯________色，酚酞________．
pH＞8，溶液顯________性，紫色石蕊變________色，酚酞變________色．