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小明在實驗室進行有關(guān)氫氧化鈉的探究實驗，他將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液先后滴在了同一潔凈的試管中．
（1）兩溶液混合后，無明顯現(xiàn)象．請從復分解反應發(fā)生的條件分析其原因是．
（2）一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，用兩個化學方程式來解釋其原因是．

如圖為A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）M點表示．
（2）在t₁時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是．
（3）在t₃時，用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液，若降溫到t₁，有晶體析出的是，析出較多的是．

請你運用化學知識解釋生活中的一些現(xiàn)象，炸油條時，當面團放入油鍋后；碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳，不斷產(chǎn)生的二氧化碳會使油條膨脹并浮出油面，請用化學方程式表示其中的變化，該反應類型屬于．

用化學用語表示：
（1）五個氮原子；
（2）兩個氫氧根離子；
（3）正六價的硫元素；
（4）保持水的化學性質(zhì)的最小微粒．
（5）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子．
（6）標出氧化鐵中鐵元素的化合價．

空氣中的各成分按計算：含量最多的是占%、其次是占%、第三位是，占%，第四位占%．

根據(jù)下列要求寫出反應的化學方程式，并注名所屬反應的基本類型：
（1）過氧化氫制氧氣（）反應
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣（）反應
（3）紅磷在空氣中燃燒（）反應．

用化學用語表示：
（1）磷元素； （2）3個亞鐵離子；
（3）3個氮原子 （4）氫氧化鐵中鐵元素的化合價為+3；
（5）3個氫氧根離子．

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）實驗室用KClO₃和MnO₂制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是，反應的化學方程式，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用裝置收集氧氣（填序號）；選用這套裝置制取氧氣實驗結(jié)束時操作順序是．
（2）實驗室制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是，收集的方法是（寫名稱）
（3）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管，增強記憶的功能．NO是一種無色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮（NO₂）氣體，實驗室用銅片與稀硝酸反應來制取NO．制取NO可選用圖中的裝置（填序號），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是．

硫化氫（H₂S）是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點燃硫化氫氣體有和水生成．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS），與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生反應，制得硫化氫氣體，試回答：
（1）具有臭雞蛋氣味，這屬于H₂S的性質(zhì)．（填物理或化學）
（2）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學方程式．
（3）根據(jù)裝置圖回答下列問題：
①制取H₂S氣體的發(fā)生裝置可運用．
②已知硫化氫的密度比空氣的大．若用C裝置收集H₂S氣體，進氣口應為．（填a或b）

實驗室常用于制取氧氣的方法有三種：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣；   b、加熱高錳酸鉀固體制取氧氣；     c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．（見圖）
（1）寫出指定的儀器名稱：① ②   ③
（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所適用的制氧氣的方法是上述的哪一種（填b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在來檢驗．
（4）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；

（5）寫出用方法c制取氧氣化學反應的文字（或字母）式：．該反應屬于基本反應類型中的 反應（填化合反應、或者分解反應）．