科目: 來(lái)源: 題型:
| A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) |
| B、圖示中共有4種分子 |
| C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
| D、該圖示不能說(shuō)明分子可以再分 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、鋅與稀硫酸 |
| B、燒堿與稀硫酸 |
| C、碳酸氫鈉與稀鹽酸 |
| D、二氧化硫和水 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段 |
| B、化學(xué)家們可以創(chuàng)造新的元素,但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì) |
| C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并制作了元素周期表,為化學(xué)的研究提供了極大的方便 |
| D、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、 挑選原料 |
| B、 加堿燕煮 |
| C、 竹簾撈紙 |
| D、 剪裁紙張 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| 選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
| A | Fe (Cu) | 加入過(guò)量稀鹽酸,再過(guò)濾 |
| B | NaCl(CaCO3) | 加水溶解,再蒸發(fā) |
| C | H2(水蒸氣) | 通過(guò)濃硫酸 |
| D | CO2(O2) | 通過(guò)灼熱的木炭 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、汽油著火用水滅火 |
| B、廚房油鍋著火蓋上鍋蓋滅火 |
| C、電器著火用水滅火 |
| D、森林火災(zāi)用二氧化碳滅火器滅火 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 |
| B、分子在化學(xué)變化中不可分 |
| C、生成物一定是混合物 |
| D、該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、碘酸鉀屬于易溶性固體物質(zhì) |
| B、氯化鈉的溶解度不受溫度的影響 |
| C、20℃時(shí),此兩種物質(zhì)的飽和溶液中,氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大 |
| D、20℃時(shí)不可能銷得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液 |
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