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科目: 來源: 題型:解答題

我國繼2003年10月15日用長征二號F型火箭成功發(fā)射了“神舟五號”載人飛船后,2005年10月12日又成功發(fā)射了“神舟六號”載人飛船,實現(xiàn)了中華民族的航天夢想.
(1)長征二號F型火箭所用的燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8O2),火箭發(fā)射時,該燃料與四氧化二氮(N2O4)劇烈反應,該反應的化學方程式是:2C2H802+3N2O4=4CO2+8H2O+3X,則X的化學式為______.
(2)航天飛行器座艙內的空氣更新過程如下圖所示,其中I、II、III為飛船內進行物質轉換的裝置.

從圖中分析I、II、III中分別進行的變化中只有物理變化的是(填I、II或III,下同)______;有化學變化的是______,寫出其中一個反應的化學方程式______.
(3)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量.如圖是飛船中水的循環(huán)體系.請回答下列問題:

①在水的凈化裝置中可以利用活性炭的______作用除去異味和一些溶解的雜質.
②氫氧燃燒電池是一種利用______產生的能量轉化為電能的裝置.

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科目: 來源: 題型:填空題

電解水實驗:a管中產生30mL的氣體時,b管中同時產生氣體________mL,如何檢驗b管中產生的氣體
________;電解水的實驗說明水是由 ________組成,每個水分子是由________構成,反應的表達式為:________.
已知:石蠟+O2數(shù)學公式CO2+H2O根據(jù)這一事實,利用上述原理可推出石蠟中一定含有________元素,可能含有________元素.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學就在我們身邊,我們的生活離不開化學物質.
(1)用下列物質填空(填寫字母):a.二氧化碳  b.碳酸氫鈉 c.尿素
①可用作氮肥的物質是______;②光合作用的主要原料之一是______;③可用于焙制糕點的物質是______.
(2)不同的鐵制品所采取的防銹方法有所不同.如自行車的鏈條常采用______的方法防銹,自行車的車身常采用______的方法防銹.
(3)檳榔芋皮中含有一種性質類似于純堿溶液性質的物質--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用下列______來涂抹止癢.①食醋(含醋酸) 、谑焓摇 ③純堿.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列反應屬于分解反應的是


  1. A.
    甲烷+氧氣數(shù)學公式二氧化碳+水
  2. B.
    碳+氧氣數(shù)學公式 二氧化碳
  3. C.
    鎂+氧氣數(shù)學公式氧化鎂
  4. D.
    碳酸鈣數(shù)學公式 氧化鈣+二氧化碳

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關溶液的敘述正確的是


  1. A.
    溶液一定是無色、澄清的
  2. B.
    一杯食鹽水,下部分比上部分咸
  3. C.
    物質溶于水時,常使溶液的溫度發(fā)生改變
  4. D.
    溫度一定時,析出硝酸鉀晶體的溶液未必是硝酸鉀的飽和溶液

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科目: 來源: 題型:單選題

某+3價的金屬X,它在與氧形成的氧化物中質量占70%,則該氧化物的相對分子質量


  1. A.
    56
  2. B.
    27
  3. C.
    72
  4. D.
    160

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科目: 來源: 題型:解答題

請根據(jù)如圖所示實驗過程和數(shù)據(jù)計算(寫出計算步驟):
(1)反應中生成氫氣的質量是多少克?
(2)加入硫酸溶液的質量多少克?
(3)反應后溶液中剩余的硫酸溶液中硫酸(H2SO4)的質量為多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖中的A、B、C、D、E均為初中化學中常見的物質,圖中直線相連的物質間能發(fā)生化學反應,各物質間發(fā)生的反應只屬于兩種不同的基本反應類型,C與D屬于不同類物質,其中D為一種常見的鹽.
(1)寫出B、D物質的化學式:B______,D______.
(2)寫出C與E反應的化學方程式:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

通過初中化學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣.
A.加熱氧化汞        B.分離空氣       C.加熱分解KClO3
D.加熱分解KMnO4E.分解H2O2 F.______
(1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法.
(2)請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

人體內的CO2排出不暢時,血液的pH會________(填“升高”“降低”或“不變”);濃硫酸敞口長期存放會自動溢出,這是因為它具有________;自來水常用氯氣殺菌消毒,使水中含有Cl-,檢驗Cl-常用________和________.

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