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人體健康離不開化學，下列說法錯誤的是（　�。�

（1）哪些事實說明空氣中含有下列成分？
①，說明空氣中含有氧氣．
②，說明空氣中含有水蒸氣．
③，說明空氣中含有二氧化碳
（2）用化學用語填空：
地殼中含量最多的金屬元素，4個鐵原子，2個鎂離子，2個氫分子，三氧化硫中硫元素顯+6價，保持水化學性質(zhì)的最小粒子，污染空氣的三種主要有害氣體是、、．

某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討．請你參與完成下面的問題．
（1）原理分析：實驗室制取CO₂的化學方程式為．不用Na₂CO₃與鹽酸反應(yīng)制取CO₂的原因是．
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是．實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH₄，應(yīng)選圖（填序號）發(fā)生裝置．

（3）收集裝置：收集有毒氣體SO₂時，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從（填字母）端通入．
（4）實驗反思：在加熱KClO₃制O₂的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O₂的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO₃變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是．

生活離不開化學物質(zhì)．現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：
①生石灰  ②食鹽  ③CaCO₃   ④CO（NH₂）₂  ⑤C₂H₅OH  ⑥NaHCO₃ ⑦濃硫酸  ⑧C₆H₁₂O₆  ⑨亞硝酸鈉 ⑩KNO₃．請選擇適當物質(zhì)的番號填空：
（1）可用作補充人體能量的糖是； 
（2）可用作補鈣的鹽是；
（3）可用作食品干燥劑的是； 
（4）可用作發(fā)酵粉的是．

人類每年都要從大自然中提取大量金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要．
（1）鋼鐵是我們生活中使用最多的金屬材料，鋼鐵屬于（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料．煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃）反應(yīng)的化學方程式為．
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果；為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用，的方法（任寫兩種）來達到目的．
（4）我國礦物儲量很豐富，但人均占有量并不多，請保護金屬資源！下面幾種做法中，可有效保護金屬資源的是（填字母）．
a．回收利用廢舊金屬制品                 b．任意開采鐵礦石
c．鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中     d．尋找、開發(fā)金屬的代用品．

用25%的氯化鈉溶液和水配制30kg10%的食鹽溶液，需25%的氯化鈉溶液和水各多少kg？

在實驗室電解水的實驗中，加入硫酸可以增強水的導(dǎo)電性，若實驗前100克稀硫酸溶液中水的質(zhì)量分數(shù)為99%，電解一段時間后，水的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?8%．求電解了的水的質(zhì)量．

日常生活中，我們要科學的節(jié)約用水．現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，若用手“擰干”后濕衣服上殘留的溶液約為100g，若用洗衣機“甩干”后濕衣服上殘留的溶液約為20g，其中洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為1%．現(xiàn)用3800g清水對這件衣服分兩次進行漂洗：
方法一：手洗．
第一次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g；
第二次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g；
方法二：洗衣機洗．
第一次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g；
第二次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g．

根據(jù)下面所提供的實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱①；②．
（2）實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學方程式：．
（3）實驗室制取O₂、．、CO₂時，都可選用的氣體發(fā)生裝置是（填序號，下同）收集O₂和CO₂時都可選用的裝置是．
（4）如圖中的裝置有一個是錯誤的．（填序號，下同）
（5）小冬選用如圖中的裝置進行CO₂的制取，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象．其原因可能是（寫出一條即可）．
（6）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制�。�如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．（填序號）

實驗課上，小舟同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”
（1）小帆同學卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實驗

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液	無色酚酞試液變紅	無色溶液中含有氫氧化鈉

小玉認為小帆的實驗方案也不嚴密，不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是：
（2）小玉設(shè)計了另一個實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入   ②過濾，向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液	③   ④	無色溶液中確實含有氫氧化鈉