某同學在化學實驗室發(fā)現(xiàn)了一包由兩種鹽（不含氫元素）組成的白色粉末，和一瓶標簽破損的無色溶液（如圖），為了確定各自的成分，設計了以下實驗：取白色粉末21.8g加入到盛有129.4g該無色溶液的燒杯中，恰好完全反應后，燒杯中只得到含一種溶質的無色溶液149g，溶質中只含兩種元素且是農業(yè)上一種常用的鉀肥．請回答：
（1）該白色粉末中含有的兩種鹽是______；
（2）寫出題中發(fā)生反應的化學方程式______；
（3）根據已知條件列出求解白色粉末中參加反應物質質量（x）的比例式為______；
（4）反應后所得無色溶液中溶質分量分數(shù)為______．

金屬材料在生產、生活中有廣泛的用途．
（1）黃銅是銅、鋅合金，下列說法中不正確的是______．
A．黃銅屬于純凈物　　　　 B．黃銅屬于金屬材料
C．黃銅的硬度比銅大　　　 D．黃銅的抗腐蝕性能更好
（2）用赤鐵礦（主要成分為 Fe₂O₃）和一氧化碳煉鐵的化學方程式為______．
（3）在 CuCl₂ 和 MgCl₂的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，所得固體為______．

取一塊木炭，做如下實驗記錄：
①觀察木炭的顏色、狀態(tài)；②把木炭砸碎；③把木炭放入水中觀察其在水中的溶解情況：④點燃木炭觀察其燃燒現(xiàn)象；⑤用澄清石灰水檢驗木炭燃燒的氣體產物．
（1）以上各操作步驟中，屬于探究木炭物理性質的是______（填序號，下同）；屬于探究木炭化學性質的是______．
（2）上述實驗的目的是：
①通過實驗了解小炭具有哪些物理性質和化學性質；
②______．
（3）科學探究一般分為六個步驟：觀察與問題；假設與預測：實驗與事實；解釋與結論…上述實驗記錄的探究過程，主要是體現(xiàn)了科學探究的______步驟．

2013年4月20日，四川雅安市發(fā)生了7.0級地震，造成了人員傷亡和財產損失，震后衛(wèi)生員用Ca（ClO）₂對水源和居住地進行消毒．下列有關消毒液Ca（ClO）₂ 說法正確的是

1. A.
   Ca（ClO）₂屬于有機物
2. B.
   Ca（ClO）₂中Ca、Cl、O的質量比為1：2：2
3. C.
   Ca（ClO）₂分子中含有5個原子
4. D.
   Ca（ClO）₂由Ca、Cl、O三種元素組成

按要求完成下列化學方程式．
（1）白磷在空氣中充分燃燒：______；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：______；
（3）氧化汞受強熱分解：______；
（4）將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH₃）：______．

某學生在實驗室做制取氧氣的實驗時，按如下步驟設計操作的：①連接儀器；②裝藥品；③將裝藥品的試管固定在鐵架臺上；④檢查裝置氣密性；⑤加熱；⑥用排水法收集氧氣；⑦熄滅酒精燈；⑧將導管移出水面．這位同學的實驗操作步驟是否正確？若不正確請你幫他排出合理順序：并講明他錯誤操作的后果．________

用分子--原子論的觀點解釋純凈物與混合物：由________分子構成的物質是純凈物，由________分子構成的物質是混合物；且混合物中各種不同物質的分子相互間不發(fā)生化學變化．

右圖形象地表示了在加熱催化劑條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中表示硫原子，表示氧原子，則該反應的化學方程式為________．

某硬水的原子結構示意圖如圖，下列說法錯誤的是

1. A.
   該元素原子的質子數(shù)為13
2. B.
   該元素在化合物中通常顯+3價
3. C.
   該元素屬于非金屬元素
4. D.
   該元素原子的核外電子總數(shù)為13

2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們的好奇心．重慶一中初三某班同學在國慶晚會上表演了一組化學小魔術，請你用化學知識揭開其中之謎．

魔術一“奇花變色”該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色．該魔術中沒有涉及的性質是________（填序號）．
A．氨分子是不斷運動的 　　　　　　　　　 B．氨分子有一定的質量
C．濃氨水具有揮發(fā)性　　　　　　　　　　　D．氨分子的運動速率比酚酞粒子快
魔術二“清水”變“牛奶”該魔術涉及反應的化學方程式為________．
魔術三“無中生有”道具如圖③所示，相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的一氧化氮氣體和氧氣，抽走玻片，兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體．該魔術涉及反應的化學方程式為________．CO和C常作還原劑的原因是：在反應中C元素的化合價都升高，由此推斷該反應中的還原劑是________．
已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．反應完畢后，瓶中剩余的氣體為________．