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用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法，實(shí)驗(yàn)步驟是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為5等份，并作好標(biāo)記；
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊；
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸人集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題．
（1）指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱：AB；
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：；
（3）集氣瓶中剩余的氣體主要是，由實(shí)驗(yàn)可推知該氣體的性質(zhì)（寫出一條即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是．
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是；

下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�

通過學(xué)習(xí)我們知道：實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的過程中，常使用二氧化錳做催化劑．而我們南雅初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)們卻對(duì)“尋找新的催化劑”產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對(duì)該課題進(jìn)行了如下的探究：
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，并向A試管中加入a克氧化鐵粉末，且分別往A、B兩支試管中伸入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．	A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象．
Ⅱ．待A試管中沒有氣泡產(chǎn)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入A試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．	A試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃．
Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a克．
IV．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a克氧化鐵粉末，向D試管中加入a克二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是；（填寫化學(xué)式）
（2）實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵（填“能”或“不能”）作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的化學(xué)方程式．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅲ的目的是；
（5）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：．

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，在燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶中，塞緊橡皮塞．待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的主要現(xiàn)象是：．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：．
（3）該實(shí)驗(yàn)中為什么經(jīng)常出現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與正常值有較明顯的偏差？、（要求答出兩種）．
（4）在燃燒匙內(nèi)盛放過量紅磷的原因是．

實(shí)驗(yàn)室也常用氯酸鉀制取氧氣，它的反應(yīng)表達(dá)式為：氯酸鉀

二氧化碳

加熱

氯化鉀+氧氣，今有A、B兩質(zhì)量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時(shí)加熱，均完全反應(yīng)，得到的氣體質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系圖象正確的是（　�。�

圖甲是幾種元素在元素周期表中的部分信息，乙圖示3種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．結(jié)合甲、乙圖回答下列問題．

（1）甲圖中的有一種元素在地殼中含量最多，其核電荷數(shù)是．
（2）乙圖中B元素在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）電子．
（3）若乙圖中C表示原子，則X=、
（4）若乙圖中C表示帶一個(gè)點(diǎn)位正電荷的微粒，結(jié)合甲圖信息寫出該微粒的符號(hào)．

某班同學(xué)合作制成了如圖所示的電解水簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）電解水的符號(hào)或文字表達(dá)式為；
（2）試管A與試管B中所得氣體的體積比為；
（3）點(diǎn)燃試管B中的氣體前要注意；在實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)試管A中氣體常用；該實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

（1）圖中儀器A的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的和（填序號(hào)）；
A．大理石        B．碳酸鈉          C．稀鹽酸         D．稀硫酸
（3）組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有（填序號(hào)）；檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是不是二氧化碳的反應(yīng)方程式是．
（4）上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體為．

在電解水實(shí)驗(yàn)中：
（1）當(dāng)正極收集到22.4mL氣體時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是mL，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為【相對(duì)原子質(zhì)量H-1  O-16】
（2）誤差分析：電解水時(shí)，正極與負(fù)極收集到的氣體體積比理論上是1﹕2，但實(shí)際小于1﹕2的原因可能是（填一條）：．
（3）寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：
①水是由組成的一種化合物；
②在化學(xué)變化中，原子的沒有發(fā)生改變，所以化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律．

下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�