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某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后，對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究，請你一起參與他們的探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl
丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
你的猜想：溶質(zhì)有 ①．（填化學(xué)式）
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是②．
【實驗設(shè)計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
③	有氣體產(chǎn)生	丙同學(xué)的猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液	④	你的猜想正確

如圖裝置有多種用途（不可倒置），以下說法正確的是（　�。�

在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣筒．如圖是他們實驗中用過的儀器．請回答下列問題：

（1）小明同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，制取該氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．他應(yīng)該選擇的儀器是．
（2）小敏同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她已經(jīng)使用了儀器②⑥，那么她還一定使用了如圖儀器中的（填序號）：制取二氧化碳的化學(xué)方程式是．
（3）小華同學(xué)想制取氫氣，實驗室制取氫氣最常用的化學(xué)反應(yīng)方程式是．她選擇了儀器③（單孔），則她的收集方法是．

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達(dá)到目的是（　�。�

結(jié)合如圖所示儀器，回答實驗中的有關(guān)問題：

（1）用容積為15mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體mL；
（2）吸取和滴加少量液體的儀器是；（填名稱，以下同）
（3）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是．
（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是．

通常情況下，氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，如圖甲所示是實驗室常用的裝置．試回答下列問題：


（1）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用（填編號），收集氨氣應(yīng)選用（填編號）． 為了防止多余的氨氣逸散到空氣中造成污染，可用吸收處理．
（2）實驗室制取CO₂，其發(fā)生裝置可選用（填編號），收集裝置可選用（填編號），請寫出實驗室制取CO₂的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（3）CO₂是初中化學(xué)重點研究的氣體之一，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了．如圖A和圖B所示的實驗來探究CO₂的制取和性質(zhì)．
①該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖A所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放，將制得的CO₂分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，同學(xué)們觀察到前者變渾濁，請寫出CO₂使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式：；而后者則無明顯現(xiàn)象，于是提出問題：CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
②為了驗證CO₂與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，李明同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩個實驗（如圖B所示）．實驗現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．趙虎同學(xué)認(rèn)為上述實驗是可行的，其共同原理是．張小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是，于是補充了一個對照實驗，這個實驗是．趙虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入，觀察到現(xiàn)象，從而證明CO₂與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

如圖是實驗室制取氣體時常用的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出標(biāo)有標(biāo)號的儀器的名稱：① ②．
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，使用的發(fā)生裝置是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，
（3）實驗室用A加熱高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需要進(jìn)行的一點改進(jìn)是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的方法是．
（4）若用C裝置收集氧氣，驗滿方法是．

如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①；②．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式：．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式，可選用圖中和（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗二氧化碳集滿的方法是．收集CO₂ 的方法是（填“向上”或“向下”）排空氣法，原因為．檢驗CO₂的方法是．

比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法．請結(jié)合圖1的實驗常用裝置，回答問題．

（1）寫出儀器的名稱①．
（2）裝置B中的長頸漏斗要伸入液面以下的目的是；
（3）若用裝置A制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是；
若選用裝置G收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號）．甲烷氣體可以采用裝置E進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：、．

實驗室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
      
（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①  ②
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須；
（3）a實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置圖是  和或．若向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是，．實驗如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥
C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤
如果⑤⑥兩步驟顛倒的后果是，b實驗室若用雙氧水制氧氣選擇的發(fā)生裝置圖是，該反應(yīng)的用化學(xué)式表示的表達(dá)式是為反應(yīng)中MnO₂起 作用，加快了H₂O₂的分解．
（4）乙炔（C₂H₂）又稱電石氣，是一種無色．無味．密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置圖是；收集裝置圖是；
（5）甲烷（CH₄）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是、．