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用化學用語填寫下列空白：
（1）鈣；
（2）2個氮氣分子；
（3）硫酸根離子．

（1）用正確的數(shù)字和化學符號填空
①2個氫分子   ②+3價的鐵元素③硫酸銅   ④氯化銨
（2）以下物質：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
①可用于人工降雨的是（填序號，下同）；②可用來切割玻璃的是；③具有毒性的氣體是．
（3）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式．鐵絲燃燒的化學方程式．

幾位同學根據下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題．

（1）圖一實驗時可看到大量氣泡，天平指針（“偏左”“平衡”“偏右”）
若要用其驗證質量守恒定律可采取的措施有．
①調節(jié)砝碼和游碼使天平平衡       ②向左盤添加適量藥品直到天平平衡
③藥品改用硫酸銅溶液和鐵釘       ④藥品改用二氧化錳和雙氧水
⑤在密閉容器中進行實驗
（2）圖二實驗可得到的結論有．        
①CO₂不供給呼吸                  ②CO₂不燃燒，也不支持燃燒
③CO₂密度大于空氣                ④燃燒一般需要O₂
（3）圖三實驗，從X處通入某氣體，并在P處點燃，實驗現(xiàn)象是黑色固體變紅，澄清的石灰水變渾濁．
①則通入的氣體是．
A．CO₂　  B．CO  C．H₂  D．O₂
②小文提出在X處接一個澄清石灰水的洗氣瓶，以此用實驗證明通入氣體本身不會使澄清石灰水變渾濁，小誠認為不用，最合理的解釋是．
 A．CO₂沒有還原性，不會通CO₂氣體
 B．點燃前先通入氣體一段時間，已證明
 C．查閱資料知通入的氣體不能使澄清石灰水變渾濁
③實驗結束后先將P處火焰熄滅的主要原因是．
 A．節(jié)約燃料，低碳環(huán)保
 B．防止空氣進入裝置，與通入氣體反應發(fā)生爆炸
 C．防止空氣進入裝置，氧化熾熱的Cu
 D．防止液體倒吸進入反應裝置，驟冷而炸裂．

下列化學方程式書寫正確的是（　�。�

（1）氫氣還原氧化銅，加熱，生成銅和水．
（2）碳還原氧化銅，高溫，生成銅和二氧化碳．
（3）一氧化碳還原氧化銅，加熱，生成銅和二氧化碳．
（4）一氧化碳還原氧化鐵，高溫，生成鐵和二氧化碳．．

如圖，A、B、C三個實驗用于驗證質量守恒定律，其中不能達到實驗目的是B．其理由是什么？若反應后B中天平仍然保持平衡，你認為對B裝置的改進措施是什么？

現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用；洗滌試管應使用（填儀器名稱）．
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是．
（3）若利用上述儀器進行實驗：溶解氯化鈉時還需要添加的儀器是．加熱KMnO₄制取O₂，還需要的鐵制儀器是：
（4）寫出造成下列現(xiàn)象的原因：用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色：．

配制500g 20%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³）質量多少？加水多少毫升？

某技術員在分析醋酸溶液中溶質的含量時，測得溶液中氧元素的質量分數(shù)為80%，則該溶液中醋酸的質量分數(shù)？

你接觸到的生活用水中，哪些是軟水？哪些是硬水？怎樣檢驗硬水和軟水？硬水給生產生活帶來哪些危害？常什么來降低水的硬度？