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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅、鋅、硫,綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

(1)步驟①中,過(guò)濾操作使用了玻璃棒,其作用是
 
;如何確定硫酸已經(jīng)過(guò)量?
 
;
(2)步驟④中,所加入的金屬X與Zn的活動(dòng)性順序是Zn>X,金屬X具有廣泛用途,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)除去不純銅中的雜質(zhì)金屬X,可選用的試劑或用品有
 
(填標(biāo)號(hào))
a:氯化銅溶液     b:稀鹽酸       c:蒸餾水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格.
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有NaCl          
猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH     
猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜測(cè)提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的,不合理的猜想是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯里的溶液少量于試管中,加入硝酸銀溶液,再加入稀硝酸,有白色沉淀出現(xiàn),得出結(jié)論溶液一定有HCl.
丁組同學(xué)取燒杯中的溶液加入到裝有少許鋅粒的試管中,無(wú)明顯現(xiàn)象,得出結(jié)論溶液中一定沒(méi)有HCl.
老師指出丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不合理,原因是
 

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,個(gè)學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的試劑,進(jìn)行如下兩個(gè)方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案方案①:加入酚酞試液方案②:先加入(HN42SO4溶液,微熱,將干燥的紅色石蕊試紙放在試管口測(cè)試
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變紅石蕊試紙沒(méi)有變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有NaOH溶液中沒(méi)有NaOH
【得出結(jié)論】通過(guò)討論,全班同學(xué)認(rèn)可方案①的結(jié)論并一致確認(rèn)猜想三是正確的
【評(píng)價(jià)反思】方案②中發(fā)生的化學(xué)方程式:
 

同學(xué)們通過(guò)分析,找到了方案②得到錯(cuò)誤結(jié)論的原因,你認(rèn)為是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答有關(guān)裝置的改錯(cuò)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象問(wèn)題:

(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補(bǔ)充的加熱儀器是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點(diǎn)是
 

(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變
 
色;②實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?div id="vcw4fk9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,③若將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是
 
寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
滴加液體
B、
傾倒液體
C、
量取液體
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化銨固體在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
(1)醫(yī)療上,氯化鈉常用于配制0.9%的生理鹽水,生理鹽水中溶質(zhì)為
 

(2)從海水中提取食鹽通常采取曬海水的方法而不用降溫方法,這是因?yàn)殡S溫度升高氯化鈉的溶解度變化
 
(填“大”或“小”)
(3)20℃時(shí),向100g水中加入25g氯化鈉,充分溶解后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)將60℃飽和的氯化銨溶液降溫至20℃,沒(méi)有發(fā)生變化的是
 
(填編號(hào));
①水的質(zhì)量;②氯化銨溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);③60℃時(shí)氯化銨的溶解度;④氯元素在氯化銨中的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑤溶液的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種氮?dú)庵锌赡茉从蠧O2、CO、H2,及水蒸氣中的一種或幾種,為了驗(yàn)證其組成,設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)若將氣體樣品透過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置,觀察到的現(xiàn)象為:
①A中出現(xiàn)渾濁,②B中變藍(lán)色,③C中無(wú)明顯現(xiàn)象,④D中黑色粉末變紅色,⑤E中出現(xiàn)渾濁,⑥F中變藍(lán)色,根據(jù)上述現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是該氮?dú)庵幸欢ɑ煊校▽?xiě)氣體的化學(xué)式)
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定某些氣體是否存在.
①不一定存在
 
.原因是
 

②不一定存在
 
.原因是
 

(3)如果要驗(yàn)證N2中可能混有的所有氣體是否存在,應(yīng)該在上述實(shí)驗(yàn)裝置中補(bǔ)充盛NaOH溶液的洗氣瓶G,再重新連接,正確的連接順序是:氣體→
 
 
 
 
→D→
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需要的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(均填字母,下同).氣體的下列性質(zhì):①顏色,②密度,③溶解度,④可燃性.選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的是
 
(填序號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(3)通過(guò)查閱資料得知:氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、農(nóng)藥和燃料等.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示:
3個(gè)氧原子
 
;顯+3價(jià)的鋁元素
 
;3個(gè)水分子
 
;碳酸鈉
 

硫酸鐵
 
;1個(gè)亞鐵離子
 
;氧化鐵
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴石蕊試液,然后逐漸滴入稀硫酸,測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表.
滴入稀硫酸的體積/ml01234567
pH13.012.812.512.27.02.01.71.6
溶液顏色藍(lán)色紫色紅色
(1)從上表獲得的信息有:紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩點(diǎn).
 
 

(2)當(dāng)加入7mL的稀硫酸時(shí),溶液中的溶質(zhì)為
 
,
 

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