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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)①臭氧 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④自來(lái)水 ⑤過(guò)氧化氫溶液 ⑥干冰 ⑦空氣  ⑧稀有氣體⑨石灰水 ⑩鐵絲（以下空格填序號(hào)）
（1）屬于混合物
 

（2）屬于純凈物
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下幾種物質(zhì)，請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：
①食醋②冰水化合物③氦氣④氯酸鉀等，其中屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

分類法是我們研究物質(zhì)的基本方法．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、空氣B、冰水混合物
C、自來(lái)水D、啤酒

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科目： 來(lái)源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A、氧氣、冰水混合物、空氣
B、液氮、過(guò)氧化氫、高錳酸鉀完全分解后的剩余固體
C、氨氣、干冰、稀鹽酸
D、金剛石、氫氧化鈣、石灰水

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)北京大學(xué)課題組首次在國(guó)際上拍攝到水分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．如圖是水分子分解示意圖，某同學(xué)從水分子分解示意圖獲得的一些信息，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、每個(gè)水分子中由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C、水分子在化學(xué)變化中可以再分，而氫、氧原子不能再分
D、水分子中含有氫分子和氧分子

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法敘述正確的是（　�。�
A、分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分
B、分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、分子是運(yùn)動(dòng)的，而原子是靜止的

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科目： 來(lái)源： 題型：

用分別表示氧原子和汞原子．如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是
 
；
（2）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
；
（3）此反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是
 
，沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是
 
（用符號(hào)表示）
（4）反應(yīng)后物質(zhì)C屬于
 
（填物質(zhì)類別），其判斷依據(jù)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

微觀模擬題：通過(guò)反應(yīng)示意圖回答下列問(wèn)題：（1）乙、丙組成的物質(zhì)屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng)．
（3）用分子和原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

判斷下列說(shuō)法是否正確，并將錯(cuò)誤的說(shuō)法加以改正．
（1）加熱氧化汞生成汞和氧氣，氧化汞中含有氧氣分子．
 
；
（2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的．
 
；
（3）水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
 
；
（4）二氧化硫是由2個(gè)氧元素和1個(gè)硫元素組成的；
 
；
（5）具有相同質(zhì)子數(shù)同一類粒子一定屬于同種元素
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)劑的主要成分對(duì)苯二胺（C6H8N2）是一種國(guó)際公認(rèn)的致癌物，短時(shí)間大劑量接觸可以導(dǎo)致急性中毒，主要的臨床表現(xiàn)是高鐵血紅蛋白血癥，下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、一個(gè)對(duì)苯二胺分子是由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的
B、對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108
C、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1
D、對(duì)苯二胺能被皮膚吸收

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