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今天是小明爸爸的生日，他們在野炊．
（1）搭建灶臺時，爸爸將鍋調(diào)整到合適的高度，其目的是．
（2）媽媽給鍋里加了少許食醋，小明遠遠就聞到了醋味，請用微粒的觀點解釋聞到醋味的原因．
（3）小明用壓歲錢給爸爸買了一條蠶絲領(lǐng)帶，日常生活中可以用的方法檢驗它是真絲還是合成纖維．
（4）媽媽說，面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為．
（5）包裝蛋糕的塑料袋用后如果隨意丟棄會造成污染．
（6）小明還感覺到現(xiàn)在自來水的水質(zhì)不是很好．他到網(wǎng)上查知：常見的綠色凈水劑、消毒劑有①高鐵酸鉀（K₂FeO₄）②二氧化氯（ClO₂）．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為，高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一種+3價金屬元素的氫氧化物（填化學式），該物質(zhì)對水中的雜質(zhì)有絮凝作用．ClO₂在給自來水殺菌消毒時，破壞了病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)，因此，自來水投藥消毒時發(fā)生了變化（選填“物理”或“化學”）．

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品l0.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克．
（1）生成CO₂的質(zhì)量．
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（3）求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題：
（1）氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么．
（2）用酚酞試液（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉變質(zhì)．
（3）為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學設(shè)計了如下實驗方案：準確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在如圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．你認為這個方案（填“行”或“不行”）．理由是什么？．

已知：二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO₃溶液也不與NaHCO₃反應(yīng)；NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．某學生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品．請回答相關(guān)問題：
（1）儀器①的名稱是，儀器②的名稱是．
（2）實驗室制取CO₂的反應(yīng)原理是（用化學方程式表示）．
（3）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，其中可控制反應(yīng)進行的是（填裝置序號）．
（4）裝置C中濃硫酸的作用是；裝置D中的現(xiàn)象是．
（5）兩個凈化裝置相連接時，其儀器接口順序應(yīng)為接（填接口序號）．
（6）若用裝置E收集二氧化碳氣體，則氣體應(yīng)從（填接口序號）進入．

如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．

請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導管a與E裝置的導管（選填“b”或“c”）相連接．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是，目的是驗證（文字表達）
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為：．
（4）用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)．

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對金屬和金屬材料的認識，回答：
（1）用磁鐵礦煉鐵的化學方程式．
（2）鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是
（3）保護金屬資源的途徑有：①；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；④尋找金屬代用品等．
（4）在AgNO₃和Zn（NO₃）₃的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中含有（寫化學式）．濾液的成分是．（寫化學式）

把5g Cu、Zn 混合物加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為54.8g，求
（1）加入稀硫酸的過程中會看到什么現(xiàn)象
（2）產(chǎn)生H₂g？
（3）最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？

下面是本學期來學習的一些重要實驗，請回答有關(guān)問題：

（1）實驗A：根據(jù)薄銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒的事實，說明可燃物燃燒還需要的條件是：；
（2）實驗B：該操作中缺少一種玻璃儀器的作用是；
（3）實驗C：此實驗目的是；
（4）實驗D：氣球的作用是；
（5）實驗E：集氣瓶里放少量水的目的是．

有氯酸鉀和二氧化錳的混合物15克，加熱完全反應(yīng)后剩下固體有10.2克．
（1）生成氧氣多少克？
（2）混合物中氯酸鉀占多少克？

生活中處處離不開化學知識，下列說法中，錯誤的是（　　）